本刊、网 章荣富
双减政策落地，减负不减质。为认真贯彻落实文件精神，统筹推进减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，我校全面推进素质教育，丰富课后校园文化生活。本学期，我们班针对学生的年龄特点，并且结合数学新课程标准要求，开设了一门益智游戏课程——玩转七巧板，下面让我们一起走进玩转七巧板游戏课程吧！
“七巧板”是我国古代人民的发明，由七块不同形状的几何图板组成，巧妙地应用排列组合和线形规划原理，可以拼排出两千多种形象生动、活泼逼真的图案，拼装起来奥妙无穷、创造天地无限广阔；它还可用多副七巧板进行组合与分解训练，广告创意、天文遐想、头脑思维训练以及古诗情景、寓言故事、体育运动、科学原理、科学实践、生活场面等内容都能运用七巧板淋漓尽致地表现出来。
在每周的课后托管课堂上，孩子们都全身心地投入拼组,发挥奇思妙想用七块不同形状的板块拼成一个个特定的图案，充分发挥自己的想象力，认真地完成着每一个步骤，把精巧的构想、新颖的创意用一幅幅小小的七巧板充分展现出来,勾勒出一个个生动的场景。七块不同的图案,在孩子们手中翻转着,一会儿变成一棵枝繁叶茂的大树,一会儿变成一艘逆风航行的轮船,一会儿变成一架威武霸气的飞机，一会儿变成一朵绚丽多姿的小花……看，孩子们聚精会神、手脑并用，一幅幅精美玄妙的图案跃然纸上……
最受孩子们欢迎的是玩转七巧板课程中的观察创造，它是孩子们特别喜欢的环节，老师先让学生观察身边的景物，再找出特征，进行抽象，最后根据抽象图进行组拼。它极大地激发学生的想象力和创造力，启迪他们的创新意识。
孩子们通过参与“玩转七巧板”课程的学习，既锻炼了他们动手动脑能力，激发了他们的科学兴趣，启迪了他们的创造意识，又培养了他们用科学的方法分析问题、解决问题的能力。同时，寓教于乐，让他们在快乐的学习中了解历史、学会合作，从而受到中华优秀传统文化的熏陶，培养了学生的民族自豪感，并增强了民族文化自信。
