图形和空间思维是数学当中非常重要的一个知识点，是孩子未来学习几何的基础，同样是将来认识世界的基础，怎么培养孩子的图形空间思维呢？教材上一般是告诉孩子某个图形是什么形状，这种灌输式的教育，并不利于孩子的思维的养成，本文由数萌在线的老师整理拼图教学技巧，分享给大家，希望对大家有所帮助。
一、图片对对碰
当孩子有一定的图形认知能力后，不建议大家赶紧的把更深层次的图形知识传授给孩子，比如三角形周长、面积的计算等等，因为这个时候，孩子仅仅是认识图形，并没有形成思维和思考力，可以带孩子玩拼图游戏，从简单的出发，如下图，利用孩子熟悉的经历，激发孩子的兴趣，完成拼图游戏。
图片对对碰
二、对称图形
对称图形的认知也是孩子非常重要的一个思维，也是幼儿园孩子经常玩的镜像游戏（利用镜子玩游戏），当然不仅仅玩镜像游戏，也可以在一张纸的对称位置，印上图形，让孩子思考，哪些折叠以后，能够完全重合。为了进一步锻炼孩子的思考能力，也可以如下图一样。
对称图形
三、可爱的小动物
小动物是孩子最喜爱的形象，把小动物分成两部分，让孩子拼接起来，也能有效的锻炼孩子的图形思考力，因为孩子必须通过一部图形，去想象另一部分的状况，然后才能拼接，这对孩子的思考力的提升是十分明显的，如下图：
可爱的小动物
四、图片的组合
依然是图形的拼接，但孩子经过一些训练以后，已经有了一定的图形思考力了，可以脱离一些具象的形象，转而用抽象的图形，让孩子通过自己的想象，去完成拼图，假如孩子不能完成拼图，那就继续用孩子熟悉喜爱的形象，帮助孩子打牢固基础，直到孩子能够独立完成拼图。
图片组合
五、能拼成什么图案
给孩子两个图形，让孩子去思考，能拼成什么图形，这个过程最重要的是和孩子沟通讨论，鼓励孩子大胆的提出自己的想法，也可以加一些自己的想法进去，与孩子一起讨论，切记，一定是要平等的讨论（或者找几个小朋友一起玩），孩子在讨论的过程中，思考的东西也最多，学习到的知识也最多。如下图：
能拼成什么图案
六、叠放的顺序
这也是一个非常有效的锻炼孩子图形思维的小游戏，需要孩子有比较坚实的图形认知基础，加上自己的空间想象能力，才能获得正确的答案，如果孩子做不到，同样，还是用上面的游戏，继续帮助孩子打下坚实的图形认知基础，再来玩这个游戏。
叠放的顺序
总结：孩子的教育一定要是循序渐进的，就像本文分享的小游戏，从简单入手，一步步的递推，增加难度，直至孩子形成了自己的空间思维和思考力。而且强调一点，这个过程，家长一定要重视让孩子自己思考，而不是告诉答案，如果孩子没有头绪，那就继续用更简单的方式，帮助孩子打下基础。
