在一次健康活动《球球乐》中，孩子们体验了球的各种玩法，在快要结束时，有一位小朋友说：“老师，我想玩轮胎！”这一下子激起了孩子们的兴趣，有的说要钻山洞，有的说要爬梯子。。。。。于是老师鼓励孩子们大胆讨论，在原有材料的基础上去挖掘一些更有趣、更有挑战的游戏。
合作初体验
合作
让我们惊喜的发现，孩子们在搭建游戏乐园的时候出现了合作的现象，一前一后搬运较重的梯子，两人一起滚动轮胎。。。。。
在搭建中自主合作，会一起想办法解决问题。
累了怎么办？
小班的孩子体力有限，玩了游戏之后出现了大汗淋漓，体力不支的各种状况。
“老师，我渴了”......孩子们的话语给了我们启发，师幼一起讨论户外游戏时可以做哪些准备？
畅所欲言
康康：我们可以戴一顶帽子遮太阳。
豆豆：戴一副太阳眼镜就不怕晒了。
嘉嘉：我们带好水壶出去玩。
话题持续中
于是我们鼓励孩子们找找教室里有哪些材料可以用上......孩子们的思维一下子又被打开。
大星：我们可以带桌布，累了坐一坐。
壮壮：书可以变成扇子扇一扇。
金义翛：这块板可以顶在头上。
陈书凡：我想搭一个房子。......
野餐初体验
我们把小水壶放进收纳箱里！
嘴巴干了喝口水，休息一下吧！
我们一起铺个地垫坐一坐
“老师，我捡到一片大树叶，扇一扇！”
我们一起造小屋吧！躲在里面真有意思啊！
“老师，我想野餐啦！”......
咦！这个主意真不错！于是我们又开始行动了，把野餐垫铺好！带上好吃的食物、烧菜的工具、娃娃，我们一起去户外开展娃娃家游戏！
EARLY EDUCATION
有了这些材料，孩子们的游戏情节变丰富起来！户外还可以玩哪些游戏呢！孩子们又开始了激烈的讨论。“我想吃西餐！”“我想搭帐篷！”“我想画画！”.......
我们又开始准备啦，接下来的户外游戏好期待呀！随着活动的不断深入，孩子们的想法越来越多，游戏经验在一次次活动碰撞下不断丰富，快乐体验无时无刻在游戏中迸发。
