二诊考试结束后，不少考生产生了如下反应：
1.焦虑疲惫:绷紧一根弦，收集整理大量的试题资料，却不知道如何筛选和使用这些资料；
2.消极随缘:还是没有进入状态，不担心成绩的好坏，更不用说备战高考的准备；
其实二诊考试只不过是高考前的一次节点测试，即便考砸，也还有机会翻盘。当然，二诊对最后高考的分数的预判与评估还是有非常直观的参考意义的。那么，二诊考试后的冲刺阶段，高三学生应该怎么办呢？
对待二诊考试的正确态度是：“模糊名次，找出差距，科学定位，树立信心！”大家在“定位”上既要看准名次位置，更要认清影响考试成绩的综合因素。二诊考试的结果是规划今后复习的重要根据，二诊虽然结束，但高考还没有开始。一起来看看绵阳二诊近三年划线：
可见文科本科线在425-457分，理科本科线在379-409分。上了本科线，更重要的是能报哪些大学。二诊分数公布后，家长朋友们一定要及时了解孩子分数对应的全省排位，初步筛选大学和专业，为报高考志愿提前作准备。
二、设定明确目标二诊考试结束后，高三考生应该为自己制定明确的学习计划，同时还要明确四个目标：复习目标，分数目标，专业目标，大学目标。这四个目标是循序渐进的，不同的大学确定了不同的录取分数线，也确定了现有分数线与学生录取分数线之间有多少差距需要填补，以及如何制定具体的复习计划。只有目标明确了，努力才有规划性，动力才能更十足！
复习是一个个性化明显的学习环节，课堂利用效率的高低，最直接的反映就是复习时间的长短。如果对课堂内容掌握不够熟练可以适当延长复习时间，但千万不要让复习“喧宾夺主”，变成一整个晚上都在复习，而没有进行实际的练习。想要达到高效复习的境界，真正的关键在于对课堂时间的高效利用，而不能将所有的事都拖到晚上。同学们要在有限的时间里做高效率的事情，合理分配好自己的时间。
不论这次考的怎么样，大家一定要好好的额调整心态，尤其是本次没考好的同学，压力越来越大，也有一部分同学开始放弃自己。同样的水平，心态好的考生，最后可能会得到超常发挥。每年也有平时都考得非常好，但是高考考得太差的情况，家长们尤其是要多多关注孩子的心态问题。心态崩了的同学要找到一种适合自己的方式解压。不能让这种坏情绪影响考试成绩。
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