从幼儿园到大学，很多的校园都生病了，并且生了很重的病。
校园里本来生长着多姿多彩的祖国的花朵，他们娇艳欲滴，散发着生命的活力，他们是祖国的未来和希望。
可是这里也生存着一些恶魔，它们或在暗中垂涎欲滴地盯着这些花朵们；或四处闲逛虎视眈眈地寻找着猎物；它们时而站在讲台上；时而藏在课本里；时而在花朵们的手机里；时而潜入花朵们的寝室里；时而对花朵们拳打脚踢；时而威胁着花朵们按照自己的意思行事；时而孤立霸凌花朵们；时而在上层关系中游走……
性*扰性侵、暴力霸凌、毒教材毒物、托关系走后门、装饰学校门面、封吹哨人和受害者的口、言语暴力致人自*、威胁让人不能毕业……
是否有良医诊断出病症、面对病症、医治病症？
一名叫黄巧珍的女子，爆料她在大学里被男老师性侵，维权十几年，如今老师依旧在职。老师的病谁来治？
一位叫彭邦怀的老师，发现教科书里的问题，纠错16年，打了22场官司一次没赢过。教科书的病谁来治？
一位女生被男生暴力殴打，最后的处理结果是女孩无大碍、双方已和解。暴力的病谁来治？
一位学生很努力很优秀，只因另外的学生与教授有关系，有关系的学生就走了绿色通道，没有关系的努力的学生无路可走。权力的病谁来治？
……
当人面兽心代替为人师表，当砒霜代替真学问，当封口代替批判，当门面胜过育人，当编制胜过热爱，当趋炎附势胜过真实吹哨，当关系胜过努力，当权力胜过罪恶，祖国的花朵们赖以生存的土壤，还有几分纯净、几分营养？
明明他们都知道有问题，可是他们就是敷衍回应公众、不痛不痒地处罚、拒绝深入自省、拒绝忍痛治病，他们就是愿意这么病着。
总是这么讳疾忌医，有多少祖国的花朵会成为下一个受害者？有多少祖国的花朵还未盛开，就已经开始凋谢？有多少祖国的花朵吃的不是精神食粮而是毒药？有多少祖国的花朵不是入了求知的天堂而是在地狱里受伤哭泣？有多少禽兽和色魔扮成了园丁玷污祖国的花朵？
如今，宇宙的尽头是编制。
很多人想做老师，是因为稳定，是因为端的是铁饭碗，而不是因为热爱教育、热爱育人。教育成了一门工作，而不是人类灵魂的塑造者。想要稳定没有任何错，可是能不能在追求稳定为自己着想的时候，也认真对待一下教育？
如今，宇宙的尽头是关系。
只要有关系、只要拿钱，就可以进门，就可以摆平自己制造的麻烦，还能保住自己的位置。
如今，宇宙的尽头是权力。
只要手中握有权力，就可以随意决定别人的命运和选择，就可以把黑说成白，把谎言说成真相。在其位，却不作为。
在歪风邪气的今天，我想还是有有良心的好老师的，还是有真做学问的老师的，还是有踏踏实实做教育的老师的，还是有兢兢业业育人的老师的，还是有对学生非常负责的老师的，还是有发自内心热爱教育的老师的。我很想为这些老师点赞。
可是，那些害虫何时消灭？那些不作为者何时下台？那些禽兽何时离开校园？那些罪恶何时严惩？那些真正做教育的人何时能上位？教育何时能离开形式主义而回到教育的本质上？
期待教育行业，可以严治歪风邪气，可以重整队伍，可以选贤任能，可以重视吹哨人，可以赶走禽兽，可以肃清不作为之人，可以重修教材严选读物，可以严惩暴力，可以重视育人，可以重用真正做学问做教育的人。还祖国的花朵们一个富丽堂皇的知识殿堂、灵魂家园。
期待真正的医者师者出现，医教育的病，剜教育的毒瘤，育真正的人，兴祖国的未来。
