常常听到有同学这样抱怨：老师：为什么我非常认真写作文，总是很难发表，而我玩似的写作文，却意外地发表了？
今天，我要给学生讲的作文方法，就是要学会在写作文时避免用蛮力，开弓不要拉满弦，写作的最好状态就是“玩作文”。
一、人只要在轻松状态中，大脑才会没有束缚，想像力也处于最佳状态。
为了证明这个论点的正确 性，我举了门捷列夫通过玩纸牌发现元素周期律；阿基米德通过洗澡时的一起一坐，发现浮力原理；瓦特在看到水开时候蒸气顶开壶盖，发明了蒸汽机；荷兰的贝利斯海，在玩耍中发现老花镜和近视镜的镜片重叠，就可以看到很远处的景物，发明了望远镜。还有英国的牛顿，也是在一次玩耍中，用白光分解实验宣告了光谱学的诞生。
二、人之所以“过于认真”，是因为急功近利，而功利心恰恰是作文的天敌。
孩子们在写作文时“过于认真”，是因为他急于要发表作文，急于得到老师、家长和同学们的肯定，这种焦急的心态其实就是功利心。功利心为什么是作文的“天敌”？因为人在急功近利时，总是要讨好一些人，总要做一些表面文章的，以这种心态写作文时，自然要说违心的话。而作文恰恰是心灵的窗口，所以这样的作文，也自然摆脱不了庸俗，不会抵达真善美的境界。
三、玩作文，也要把握好“度”，玩作文的最好状态，是在深入的思索、精心的准备后，轻松玩耍。
写作文时的“玩”，并不是单纯地玩，盲目地玩，而是“有准备的”玩。正如各位科学家的“玩”也都是建立在有前提有准备的情况之下的，牛顿也不是单纯地靠“玩苹果“才发现万有引力的，那个时期他正在学习研究开普勒行星三定律，思考让天体如此完美按照自己的轨道运行的动力是什么，正因为这个前提，当他看到苹果时，才刚好给他以启示，从而发现了万有引力，所以机会总是留给有准备的人。
为了激发学生“玩作文”的乐趣，本次作文课，我还组织学生开展了“争当心理大师”的游戏，我把一幅简笔画挂在黑板上，画面上画的是一架搭在白云上梯子，有一个人正顺着梯子往上爬，天边，还有一轮火红的太阳。我告诉学生这幅画是我在一个神秘的地方从一个神秘的人那里得到的，为了锻炼学生的洞察力，我让学生根据画里的内容，猜一猜是什么人在什么情况下画出了这样的画，他要通过画表达什么心声？
当然，学生们的答案各不相同，但有两个学生却能站在老师的角度进行心理分析，他说：老师是警察，所以老师所说的神秘地方，很可能就是监狱，如果这幅画是服刑的犯人画的，那他画这幅画的目的，就是想获得自由。
我笑着告诉大家：这幅画的确是老师在看守所里得到的，而画这幅画的人正是一名年仅二十岁的死刑犯，借此机会我还顺便给学生讲了一些普法知识，要求学生们必须要遵守道德和法律，远离犯罪。
最后，学生便在轻松状态中，以“梯子”为话题比赛写作文了。
以下便是学生关于“梯子”的作文。
爷爷的梯子
吉林省洮南市快乐作文班 张佳怡
爷爷家在农村，所以家里经常预备一个梯子干活用。
有一次，我在院子里玩跳绳，看见爷爷拿来了一个木头做的大家伙。我问爷爷：“这是什么好玩的啊？”爷爷笑着对我说：“这可不是玩具，这是工具，用它能上房。”说着爷爷就把梯子放在了房檐上，小心翼翼地上了房。
等过一会儿爷爷下来之后，爷爷对我说：“我和你奶奶去别人家取点东西，一会儿就回来，你好好在家呆着不要出门啊！”我说：“知道啦！”爷爷走后，我的目光就聚焦在房檐旁边那个又高又长的家伙身上。我跑到梯子旁边，和爷爷一样小心地向上走，心里又害怕又期待。走了几步之后，我转头向下一看，“哇，好高啊！”我开始害怕了，心跳加快，腿都要软了。我站在梯子上不知道上去好还是下去好，于是我决定继续往上走。走了几步，我就上了房顶。我高兴极了，连心里的害怕都忘记了。我慢慢地站在房顶上，看着蓝天白云，真是神仙一样的感觉啊！
这时，我看见爷爷从远处往家走，我心里一着急，就想赶紧爬下来。可是爬到梯子的一半，就听到爷爷在说：“这孩子跑哪玩去了？嗯？你怎么上梯子了？快下来！”我听爷爷一喊，吓了一跳，从梯子上摔了下来，屁股都快成八瓣了。爷爷看着我，反倒笑了起来。还对我说：“看你以后还上不上梯子了。”我冲爷爷瞪了瞪眼，却在心里说：就凭看到了那么美的蓝天白云，摔一跤也值呢……
教师评语：文章贴近生活通俗易懂，语言朴实易引起共鸣。文章中的的心理描写和对话描写起到了突出中心的作用，紧紧围绕梯子展开故事，环环紧扣，情节生动。
采一束鲜花
吉林省洮南市一小三年六班 姜琳琳
今天，我做了一个奇怪的梦，梦见了一位神仙爷爷。他告诉我，天边有一朵神奇的花，叫雪莲花。得到花的人会实现一个愿望。但是这朵花非常难采，只有心地善良又勇敢的人才能拿到它。
我决定要拿到那朵神奇的花送给我的妈妈，让妈妈永远健康快乐。
在老爷爷的指引下，我志气满满地爬上了彩虹梯。彩虹梯非常轻，就像空中飘荡的风筝一样，一不小心就会掉下来。并且越往上爬就越艰难，好几次我都差点摔下来。可是一想到妈妈，我就又坚定了信心。我在心中高喊：“雪莲花，我来了，请你一定要等着我！”
等我用尽全力爬到天边的时候，我看到了闪闪发光的雪莲花正向我招手。我兴奋地伸手去摘，可是突然刮来一阵狂风，把我的彩虹梯吹散了。我摇摇晃晃地从天边掉了下去，幸好下面一朵白云托住了我，并把我送到了雪莲花的身边。我终于拿到了洁白如雪的雪莲花，我高兴得差点哭出来。
突然，我被妈妈叫醒了。唉，原来只是一场梦。虽然这只是一场梦，但是我真的希望能采到一朵雪莲花送给妈妈，让妈妈永远健康快乐。
教师评语：文章字里行间充满积极向上的力量，体现出小作者真挚的心情。其中对素材进行虚实结合的描写，也把文章提到了一个新的高度，让人赞叹作者的想象合情合理。
通天梯
吉林省洮南市二小 四年四班 袁园
梯子在生活中很常见，几乎每家每户都有。可是我们家的梯子就很与众不同，它可不是一个普通的梯子。
告诉你们一个秘密，我家的梯子是一个能通到云端的天梯。因为这个天梯，我经常在夜晚趁爸爸妈妈不注意的时候爬到天空上去。夜晚的天空可好玩了，太阳在睡觉，月亮在值班，还有软绵绵的白云可以当床。我可以为妈妈摘下那轮洁白的明月，我还可以把天上的星星也摘下来送给妈妈做耳钉，再把星星用白云穿成一串手链戴在妈妈的手上。另外，星星还能挂在我家墙上呢，让它们为我家照亮，这样家里就不用交电费了，多好啊！有时，我还能踩着天梯爬到太空中，把天上最美丽的景色照下来，拿给爸爸妈妈看，让他们开开眼界。我还能用这个天梯带爸爸妈妈爬上天去，去看看天上的神奇和美丽，让他们在云上玩个够，体验一下做神仙腾云驾雾的感觉。在我的设计下，我的爸爸妈妈每天都过得开开心心的，就像神仙一样。
以后我上了大学离开了家，我还可以通过天梯回家看望他们，这可比坐火车快多了！希望这个万能的梯子能一直陪伴着我和我的家人。好了先不说了，我还得给妈妈摘星星去呢！
教师评语：文章充满了神奇的想象力，把天梯的作用写得细致入微，语言连贯自然。联想中充满童真童趣，文章通俗易懂，贴近生活，也体现出小作者的孝心。
梯子恐惧症
吉林省洮南市快乐作文班 李昊轩
啊！！吓死我了！我大叫着从睡梦中醒来。妈妈也被我的喊声吵醒了。“怎么了儿子？”妈妈问道。“我梦见我从梯子上摔下来了。”我带着哭腔说道。妈妈问我：“怎么无缘无故梦到梯子呢？你这几天也没看到过梯子啊！”我也非常疑惑不解。
我从床上爬起来时，听到屋子里都是叮叮咣咣的噪声，我心想这是干什么呢？我立即循声去望，噢，原来是姥爷在屋子里“施工”呢，他做了一个梯子，并把梯子放到柜旁边，他蹬上梯子就往上爬去。我走近一瞧，呀，不得了了！一件不可思议的事情发生了。姥爷的梯子怎么长了眼睛呢？它竟然不怀好意地瞪了我一眼。我大叫起来：“姥爷，姥爷，你快下来，那个梯子有眼睛，它在瞪我呢！”姥爷被我吓了一跳，看着我说：“傻孩子，梯子咋能长眼睛呢？是不是昨天没睡好啊？”我揉了揉眼睛，又仔细看了看。咦？梯子的眼睛怎么不见了？吓死我了，我还以为姥爷的梯子成了精呢！姥爷笑呵呵地说：“来，大孙子，你帮姥爷把着点梯子，姥爷要踩梯子干活了。”可我一听见“梯子”这两个字就像是中了咒语一样手脚发软，只觉得满屋子里到处都飘着梯子的眼睛，我的心跳也因此加快了。我大叫着“不要和我说梯子”就连忙跑走了。
我的梯子恐惧症，就这样诞生了。
教师评语：作者的选材角度比较特别，题目直奔主题，让人一目了然。故事情节生动有趣，让人联想到作者恐惧梯子时的样子，对本文又有了深一层的了解。
老梯子
吉林省洮南市快乐作文班 蔡炜
我们家有一个老梯子，它还是我儿时最喜爱的东西呢！因为我可以带着它到处玩。
因为小时候我家住的是平房，所以每当玩捉迷藏的时候我就带着我的秘密武器——梯子，轻快地上房躲起来。虽然房顶很隐蔽，但是时间久了，小伙伴们也发现了我的“作弊行为”，他们摸清了规律，只要老梯子在哪，他们就会顺着梯子找到我。结果我总是被抓。可一旦和不了解我的朋友们玩的时候，我就占便宜了，所以说我对这老梯子可是又爱又恨啊！
我还可以带着我的老梯子去摘青杏。我把老梯子架在杏树上，自己就麻利地爬上梯子去摘杏。往往每去一次就能满载而归，这可都是老梯子的功劳啊！
一到晚上，我就抓起老梯子上房。一步步爬上去，然后躺在平整的房顶看着星光闪烁的夜空，享受着夜晚的清风吹拂在我脸上的舒爽感觉。当然，有时候天公不作美，遇到下雨下雪天的时候我就没办法带着老梯子去我的私人空间了。
老梯子带给了我无限的欢乐，可它现在早已不在了。真是怀念那老梯子，怀念与它一起度过得有滋有味的童年，它会一直留在我的记忆力，永远不会老去。
教师评语：全文一直围绕老梯子展开，在这里的梯子不仅是工具，更是小作者童年时代最好的朋友。通过几件回忆详略得当的描写，让文章充满了温馨的感觉。
萤火虫与月亮
洮南市第三小学 廖子涵
一轮月亮挂在天上，它的光芒不及太阳那能照亮世界的光，却足以在夜晚为晚归的人们指引道路，为夜读的人们带来一丝光亮。
夏日的草丛中，偶尔会有光芒时起时伏，就像一颗颗星星，这是萤火虫们向着它们的老师——月亮学习如何让自己的“灯笼”在夜晚中亮起，并且开关自如。
然而想要学习可不是那么容易。夏天的夜晚，人们都活动到很晚。是不是就会有几个小孩子冲进草丛把“学生”们吓得独进草丛，或者又有酒驾的司机开着一辆车，冲进草丛。把他们的藏身之处碾得七零八落。
所以，萤火虫们很珍惜学习光的时间，而且也和月亮建立了一个关系。每次要下雨时，月亮都会让萤火虫们到天上来，而每次月亮消失时，萤火虫们也会飞上天，四处打听月亮的消息。
因为它们能完全在一起的时间真的太少了。所以他们珍惜对方，爱护对方，尊敬对方。即使有一天月亮搬走了，萤火虫找不到，它们的关系也不会断绝。即使有一天萤火虫不见了，月亮也不会忘记它们。
于是，在这个夏日的夜晚，月亮与萤火虫进行着神秘的对话，学着人们学不到的知识。
但这篇文章真的和梯子无关……
教师评语：小作文富有想像力的美文，把读者带到了一个非常唯美的境界，常常会不自觉地微笑起来，从而萌生了许多更加美好的憧憬。小作者笔触自然流畅，堪具实力。
