我是一个有两个孩子的妈妈，一个孩子刚上小学，另一个孩子刚上幼儿园，孩子们都踏进校园了，作为妈妈不由地会为她们的学习而担忧。
记忆力和专注力是决定孩子以后学习成绩好坏非常关键的两个因素，为了训练孩子的记忆力和专注力，我每天让她们玩5分钟游戏。
接下来让我们一起看一看是哪些游戏让孩子的记忆力与专注力有所提升！
1、数黑点根据的孩子年龄大小画黑点，针对年龄较小的孩子，黑点的个数就画少一点，然后让孩子用眼睛数一共有多少个黑点。
这个游戏最关键的地方在于：让孩子用眼睛看着来数数，而不能用手指数。
刚开始的时候，可以是5-6个黑点，如果孩子很容易就数出来了，就可以相应地增加黑点数量，以加大难度。
大声朗读是一项训练专注力和记忆力的好方法。
其关键在于：朗读的时候需要孩子眼口协调，意味着孩子要调动自己的专注力才可以完成朗读。
与此同时，通过大声朗读可以明显提高人体大脑供氧、活跃大脑皮层、缓解孩子健忘、拼写错误、不能准确表达等问题。
如果每天大声朗读10分钟以上，不仅可以增强记忆力，还能培养孩子的专注力。
当碰到上台阶的时候，家长就可以让孩子数一数有多少台阶。
这个游戏的关键在于：对于年龄小的孩子，让他数完就告诉自己，如果是年龄大一点的孩子，让他数完后记住，明天再向他提问。
通过这个游戏，可以看出：由于孩子需要记忆的任务，目的很明确，这可以提高大脑皮层有关区域的兴奋性，形成优势兴奋中心，因而记得牢。
把孩子认识的物品摆在桌子上，让孩子记住一共有几件物品，然后再让孩子转过身去，家长从中拿走一件或两件物品。
这个游戏的关键在于：家长把东西拿走后，让孩子说出都拿走了哪样东西，这不仅挑战孩子的记忆力，还挑战孩子的专注力。
随着孩子的年龄增长和自身能力的提升，在之后的游戏中可以再多拿走几样，让孩子再来判断。
把孩子认识的物品用数字编号，然后让孩子记住哪个物品对应哪个数字，给孩子几分钟的时间观察记忆。
这个游戏的关键点在于：孩子记忆后，家长就说出其中一个数字，然后让孩子说出那个数字对应的物品。比如，家长问3对应的是什么，孩子就要说出卷笔刀。
孩子年龄还小的时候，可以只用两三个数字进行游戏，随着孩子年龄的增长，可以相应增加数量，提高难度。
这个游戏的关键点在于：家长说出两句稍微有些不同的句子，然后让孩子找出两个句不同的地方。
比如：
第一句：小兰和小红去公园里玩耍。
第二句：小兰和小红去花园里玩耍。
通过这短短两句话，让孩子发现其中的区别，即：公园和花园。
孩子年龄还小的时候，句子以简短为主，随着孩子年龄的增长，可以相应扩充话的长度，增加难度。
记忆力和专注力是可以有意识地培养的，3-6岁这个阶段是培养记忆力和专注力最关键的时期。
有报道提出：20岁左右，是大部分人的智商顶峰，后面将趋于稳定。所以说，20岁之前，我们都可以让孩子玩一些趣味挑战游戏来提高他们的脑力。
