游戏可不可以影响一个人的世界观、人生观、价值观。个人觉得是可以的，这种影响有多大，影响因子有哪些，应该是一个值得研究课题。通过这些影响因子的研究，反过来在应用到游戏中，是不是可以进行正趋向的文化教育。玩游戏的过程同时也是接受教育的过程，这种方法我觉得也有可能实现，实施起来估计有些困难，因为毁坏一座房屋，永远比建造一座房屋更轻松。不能因为困难这件事就不做，相信有责任感的公司，应该会肩负起在游戏中传播科学文化知识的使命。即使你们今天迈出了一小步，那么你这一小步放在历史的长河，也许推动事情发展的一大步。
飒爽英姿
针对一些获取资源、生存建造类的游戏，个人觉得内容应该更丰富一点，比如发电，游戏中可以先学习一些基本的电磁理论，在进行后续的发电机制作；比如储能，各种储能设施的建造；比如说灯具制作中，我们可以了解关于灯的知识（煤油灯、钨丝灯、LED灯），灯的发展史，有好多知识可以融入其中；在比如山上采摘药草，可以顺便学习一些常见药用植物的功效，常识性的应该普及一点；一些名贵药用植物生长环境可以在游戏中很好的模拟，在应用这些知识来兑换资源。
也许有人会讲“这些知识的学习，想学的可以去自学，没必要拖慢游戏节奏；我玩游戏就是为了爽，就是为了体验爽的那种感觉。”如果您是这种想法，证明你还没GET到我想表达的意思。
其实我真正想说的是“游戏公司应该在其各自的领域内，肩负起传播正能量文化的责任”，而不是一味的追求流量，有心想做总有办法，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
