4-5个月的宝宝，对色彩的分辨能力已经接近成人，立体深度视觉也开始出现。宝宝经常会凝视某些物品，家长应注意观察宝宝喜欢看什么，然后告诉宝宝他所注视的物品的名称，这样宝宝学说话会更早、词汇掌握得也会更多。这个时候的宝宝进行一些游戏，可以很好地激发宝宝潜能。
游戏目的：
1、锻炼宝宝的下肢肌肉和关节
2、锻炼宝宝的前庭功能和平衡能力
游戏方法：
第一步：将手放在宝宝腋下，支持宝宝的体重，让宝宝的脚踩在一个比较硬的支撑面上，宝宝的双腿会先向下蹲，然后向上蹦跳。
第二步：稍稍提起宝宝，对宝宝说：“宝宝荡秋千咯。”同时慢慢左右摇摆。
第三步：一只手托住宝宝的前胸，另一只手托住宝宝的腹部，对宝宝说：“飞机起飞了！”
游戏解读：
4-5个月大的宝宝，脚只要一踩到硬的平面，就忍不住想要蹦蹦跳跳。荡秋千和飞机起飞既锻炼了宝宝的胆量，对宝宝前庭功能的发育也很好。
二、手抓摇铃游戏目的：
1、让宝宝在动作和声音之间建立联系，帮助宝宝理解因果关系
2、锻炼宝宝的手眼协调能力和抓握能力
游戏方法：
第一步：宝宝仰卧，妈妈讲摇铃挂在健身架上，使摇铃发出声音，吸引宝宝注意。
第二步：宝宝伸手抓摇铃。
游戏解读：
妈妈要注意摇铃晃动的速度，开始时要慢一些，便于宝宝抓握。宝宝成功了一次，就会信心大增。
游戏目的：
1、激发宝宝的好奇心和愉快情绪。
2、帮助宝宝建立物体恒存的概念。
游戏方法：
第一步：和宝宝笑脸沟通，吸引宝宝的注意力。
第二步：用两只手遮住自己的脸，呼唤宝宝：“宝宝，妈妈呢？”
第三步：打开两只手，露出笑脸，同时说：“妈妈在这儿呢。”
游戏解读：
这个游戏表现了宝宝这一时期心理发展的一个重要飞跃——开始认识并理解物体恒存的概念。
四、认物指物游戏目的：
让宝宝认识并记住物体名称。
游戏方法：
第一步：选择宝宝最喜欢的玩具，最好是颜色鲜艳能发出声音的。
第二步：让宝宝把注意力集中在玩具上。
第三步：重复这个过程多次。
第四步：妈妈把玩具放在宝宝身边不同位置，然后问宝宝：“宝宝，玩具呢？”看宝宝会不会扭头看玩具。如果宝宝扭头，说明他听懂了妈妈的问话。
游戏解读：
宝宝将视觉信息和听觉信息在大脑中完成对应，这是一次伟大的识别。平时应注意观察宝宝喜欢什么，宝宝对喜欢的事物关注度会更高，学起来会更容易。
