有一天，和小圈儿玩思维游戏的时候，突然发现他会写数字了，从0-11，都能写出来，就是有两个数字写反了。他说自己是在“画”数字，后来看他凭记忆画过几次，发现他所有的字都是从下往上倒着画的，或3或7，或2或5，每次都会有反画的情况。
很多孩子都出现过这种现象，数字、字母，甚至是汉字都可能会写反，急于纠正孩子的家长苦恼不堪，生怕孩子是读写障碍或是感统失调。
其实，写反字的现象在刚学写字的孩子身上很常见，陈小春的儿子Jasper写爸爸名字，也曾将“小”的左勾写成右勾。
镜像书写
几乎每个孩子都会经历这个阶段——镜像书写阶段。
所谓“镜像书写”，是指孩子写出来的字，好像照镜子一样，是正常字的镜像对称版本。就好比，原本正确的字照了个镜子，还从镜子里走出来了。
这种现象在4-6岁的孩子之间很普遍，大概到了7-8岁，也就是孩子一、二年级的时候，会自行消退。
处于“镜像书写”阶段的孩子，也可能会出现分不清左右手、将鞋子穿反的情况。这是因为儿童的空间立体思维还未发育完全，他们认识一个图像，但分不清这个图像具体的细节——打个比方，我们认识香蕉，但让我们回忆一下上次拿香蕉的时候，弯朝向哪边，大多数人都无从说起。
镜像书写的原因
镜像书写产生的原因也在于儿童尚处于“通过视觉认识文字符号”阶段。我们都知道，孩子认图不认字，即便每本绘本都能说出名字，但指着具体的某个字让他念，他并不认识。
马里安诺西格曼博士在他的著作《决策的大脑》中，就用脑科学解释了为什么小孩子在学习文字初期特别容易写镜像字：因为儿童在学习文字符号的时候，是依靠视觉系统的。视觉系统最大的特点，就是我们的大脑在识别、存储图像时，会自动消除方向。因为方向并不影响我们认识这个物体，所以为了更快地识别，大脑会首先忽略这个要素。
孩子学写字的初期，会在大脑中储存图形，但图形是朝上朝下、朝左朝右，他们记忆没那么深刻，无论朝向哪边，也都不影响他们对图形的认识。
可见，镜像书写在学龄前儿童身上是一种很普遍的现象，家长发现孩子写反字，大可不必担心，这也是孩子的视觉空间能力在发展过程中的必经阶段。但要任由孩子这样随意发展下去吗？自然不行。
如果孩子8、9岁了，还在写反字、分不清左右的话，就属于异常情况，要去看医生了。
所以，在孩子出现镜像书写之初，家长就要及时干预，帮孩子顺利度过这个阶段——
处于“镜像书写”阶段的孩子该如何引导
1. 多带孩子玩“照镜子”游戏
让孩子通过照镜子的方式来辨别左右和图形的朝向。可以给孩子的左手戴上手镯，让孩子面朝镜子，观察并说出镜子里戴手镯的是哪只手。在镜面上给戴手镯的手画上标记，然后转身，站在镜子前面，比对自己的手和刚才画标记的位置。
多次进行强化训练，孩子就能理解左右和图形朝向了。
2. 玩“趣味走迷宫”游戏
走迷宫游戏可以锻炼孩子的手眼协调能力、专注力和空间方位感，我们可以借此引导孩子改善镜像书写的问题。
玩法：准备两张空白纸，画上如图不同颜色的方块，家长在图一画上迷宫路线，让孩子根据提示，在图二画出一模一样的迷宫路线。
3. 玩“视觉训练游戏”
这个游戏也很富有趣味，规则是让孩子在规定时间内记住某一个图像，然后让孩子凭记忆画出自己看到的图像。
这个游戏可以锻炼孩子的记忆力和专注力，孩子在6、7个月的时候就已经有了视觉记忆能力，能区分自己见过和没有见过的图像，这个游戏通过视觉刺激和语言提示，帮助孩子构建脑海中的图像，并画出来，也是孩子认识和记忆图像的学习过程。
除了上面的三个游戏之外，我们还可以教孩子正确的书写笔顺，让他们感知数字、汉字和字母一笔一画的顺序，通过练习书写顺序来记忆它们的具体写法。
儿童的发展能力分为五大领域：身体、语言、认知、情绪、社会。镜像书写属于认知领域，不是读写障碍、不是感统失调、更不是脑部发育出现问题，当我们发现孩子写反字，千万不要胡思乱想、给孩子贴标签。
多了解其中的缘由，运用科学方法帮孩子顺利度过这个阶段，于孩子而言，这也是人生中的一段奇妙经历。
