家有6岁大班宝宝，正在进行各种启蒙学习。
语文启蒙和英语启蒙不用担心，我本身是学汉语言文学的，英语也还行，教小孩可以凑合。数学启蒙就有点懵了，虽然我自己数学不好，但小学也是没有问题的，为啥觉得现在的数学这么难呢，简直不知从何教起。
印象中我以前学数学就是手指算加减，和列竖式那样的，感觉都很简单呀，比如6 7，8 4这种，直接背下来不就得了，一眼就看出来了，还得搞什么凑十破十，一步分解成几步，简直把头脑绕晕。
我们大人回头来看这些确实是简便算法，但小孩子的理解能力本来就是有限的，你绕来绕去他也不一定明白。对于10以内、20以内那些加减法，3 4，5 2这种不就是数出来背出来的嘛，背来的快，学古诗还得背呢。
可能我一直是有些拒绝简便运算的，这也是我在数学上走不远的原因之一。我觉得那些方法好是好，但不是适用所有题目，你首先得判断能不能用，有这功夫我列竖式都算好了，而且硬算一般不会出错，简便运算在哪个环节上没用好就会出现问题，保险起见，我还是选择死脑筋。
时代在发展，现在的数学已经完全不是以前那些课本内容了，不知道大家都是怎么进行数学启蒙的，我这样像教语文一样教数学，让孩子把3 4=7背出来这种，是不是太低级了。
在网上查看了一些书籍资料，已经觉得数学这门高深的学科即使是启蒙阶段，也同样高深。倒不是说初期学的内容有多深奥，而是它环环相扣，或者说层层递进。看似学会了某个技能，其实可能是绕过了前面打地基的过程建了个空中楼阁。
我已经记不清楚我小时候是怎么学数学的了，也不记得自己的思维是如何一步一步发展的，但我愿意跟着孩子一起重走一遍数学学习之路，也许可以看到过去没看到或者看到又忘记了的精彩。
我是蜗牛妈妈，如果你有好的方法，希望能一起共享。
