大家好，我是用游戏方式陪孩子读绘本的妈妈——月迎。写作文应该是我们每个人上学时期的噩梦，现在我们自己有了孩子，当孩子不会写作文的时候，你会怎么做呢？
其实写作是可以训练的，今天就给大家分享一下，如何利用绘写出一篇想象力大爆发的作文，快来孩子一起练起来吧！
神奇糖果店（日）
宫西达也 著/绘
朱自强 译
河北教育出版社
关于绘本
神奇糖果店里有各种各样的糖果，每种糖果都有不同的神奇功能。 小猪买了几颗糖果吓唬同伴，但是没想到发生了更糟糕的事情。 作者宫西达也再次运用了他惊人的创造力和想象力，让整个故事变得非常生动和引人入胜。
如果吃下糖果，可以发出狮子的吼声，或者隐身，甚至变成一只大灰狼，是不是很有趣。 吃糖果并不少见，但是让糖果有神奇的效果才有趣，我们可以利用绘本，和孩子玩一场关于神奇糖果的想象力游戏。
读绘本
在读绘本之前，可以先问问孩子，你喜欢吃糖果吗？在孩子回答后，提醒孩子，这本绘本中的小猪，因为吃了神奇的糖果，产生了一些特别的能力。在给孩子读绘本时，提醒孩子注意糖果的颜色，不同颜色的糖果会有不同的效果。读完绘本后，可以让孩子说一说这些神奇糖果的效果，并把它们写下来，这样可以锻炼孩子的记忆力和专注力。
因为绘本中有一些动作，孩子天生是爱模仿的，在我们阅读的过程中，不妨让孩子模仿一下小猪的动作，让阅读更有趣。
写作前准备
我们可以准备一些不同颜色的糖果和一些雪糕棒，最好有一些奇怪的口味，这样可以让孩子体验不一样的味觉刺激。
然后给这些糖果贴上号码，再给雪糕棒写上号码，准备让孩子抽签。
例图：
可以同时抽三根，然后根据签上的号码领取相应的糖果。领取三颗糖果后，要一颗一颗地品尝味道，并做记录。别忘了提醒孩子，在吃下糖果的同时，想象一下糖果会有什么神奇的效果哦!神奇的效果不用想象的太复杂，因为糖果吃完了，效果就会消失的。
开始写作神奇的糖果
作文的题目：神奇的糖果
因为让孩子领取了三颗糖果，所以作文要分三段来写，每一段写一种糖果的神奇效果。
先写糖果的颜色，以及吃起来的味道，吃进肚子后，会产生什么神奇的效果，自己利用这种效果，做了哪些事情……糖果吃完后，效果就会消失。
每一段都是这样写，但是孩子在想象神奇效果时，想得越简单越好。比如：吃了糖果，会跳得很高，或是身体变得像大象一样大。
在写作文的过程中，提醒孩子每种糖果只有一种神奇的效果，不可多写。
以上就是利用绘本进行想象力写作的方法，下一期，给大家分享关于用绘本训练写“情绪与表情”的方法。我们下期见。
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