期末时间到
东城区小学一、二年级
学生迎来花样“乐考”
趣味闯关、文化传承
科技探索……
各具特色的
学业展示活动
为学生搭建新舞台
农历龙年成为“乐考”话题
过新年少不了逛庙会，东城区史家七条小学把学校一、二年级期末学业展示活动变成了一场“新春游园会”。学生们运用日常所学的数学知识，在“游园”过程中识时间、算算术，在玩中体验学数学、用数学的乐趣。
“寻‘龙’话习俗 年味大不同”“品年味小吃 享别样‘年意’”“春联对对碰 ‘文’中‘话’祝福”“妙笔童心趣 ‘心’言‘新’语愿”四个充满浓浓年味的主题情境，让学校二年级的学生在回顾语文学科中字词、楹联、古诗等知识的同时，了解生肖文化。一年级的学生们通过“词语乐园”“‘悦’读‘悦’美”“自信表达”三个趣味闯关环节，勇敢表达，收获语文学习的乐趣。
北京市汇文第一小学的一、二年级期末学业展示活动，设置了适合低年级学生的活动关卡。一年级学生以“快乐萌娃，勇闯龙宫”为主题，认真听“十二生肖”传统故事，在“头脑风暴”中把所学的知识应用到生活实际。二年级学生以“龙马精神、探险之旅”为主题，与立体图形、乘除加减、区分时间等知识交上了“好朋友”。学生们学以致用，培育逻辑思维，做到心中有“数”。
不少学校还将语文学科教学与传统民俗文化相结合，“包饺子，庆团圆”“逛庙会，贴春联”“赏花灯，猜灯谜”……一年级学生在各式年俗中感受新年气氛；二年级学生在“龙舟竞赛”“舞龙”“龙灯游行”等活动中了解龙的寓意象征。
“乐考”中融入传统文化
北京中轴线是一条精神轴、文化轴。在东城区板厂小学一、二年级期末学业展示活动上，学生们沿着这条轴线，开启了中华传统文化之旅。
“我去过故宫，这是午门！”“登上鼓楼能看到整条中轴线！”一张张古建筑照片，将学生引入历史悠久、大气磅礴的中轴文化世界。为了更好地让学生们了解中轴线建筑背后蕴含的厚重历史，老师们精心准备了图文资料，将其印制在精美的手卡上，还录制音频介绍中轴线标志性建筑。活动现场，学生们信心十足，准确又流利地读出关于中轴地标的简介，在真实的情景中运用拼读拼音、形声识字等方法诵读中轴童谣，不仅做到了学以致用，更是深入中轴线感受北京文化脉动。
东城区史家小学分校低年级学科学业展示活动，把“中医文化乐园”开进了校园。学生们选择自己最感兴趣的中医文化活动，完成活动卡中的小任务，收集小印章，争当“中医文化小使者”。
伴着悠悠艾草香，学生们走进“中医文化乐园”。一年级的学生们通过数草药的数量，随机抽取数数、数序、计算等不同题目完成展示。二年级的学生们运用本学期所学的百以内加减法、乘法含义以及乘法口诀，时间，搭配等知识完成展示。数学知识与传统文化结合，让学生们感受文化的传承，数学的价值。
科技探索助力“乐考”
本学期一、二年级期末学业展示活动，来自北京市崇文小学和北京亦庄第二中心小学的低年级学生，共同踏上了一场以“科技浸润童心 探索筑梦未来”为主题的科技探索之旅。
活动现场，学生们穿梭于天宫家园，或用熟练的朗诵和背诵赢取小红旗；或回忆天宫课堂、返舱、发射等情景，向宇航员们致以最崇高的敬意；或在“神舟”号上挑战拼读等基础内容，点亮知识的星光。老师们化身铁道博物馆讲解员，为学生们精心挑选高铁的精美图片，制作成入场券，用英语与学生们对答，了解中国高铁双雄——“和谐号”“复兴号”。“极地探险”专区由音乐、体育、美术三个部分组成。学生们在“探险”中认识基础音符、画出极地科考船、进行跳绳、沙包掷准、足球射门等挑战。学生们在探索、发现中完成各学科学业展示，了解中国的科技成就，将科技强国的种子种在心里。
东城各学校一、二年级期末学业展示活动在老师们的精心设计下，寓教于乐，充满童真童趣，既重视语言表达，更注重学科素养的体现，培养学生对于知识的应用能力，联系生活解决问题的实践能力，全面提升学生的综合素质。学生们在轻松愉快的氛围中为本学期画上了圆满的句号。
文字：王慧雯
图片来源于文中各学校
