龙井幼儿园开学一个多月
英式早教体系EYFS理念下的幼儿园生活
小编都羡慕得想重新再过一回！
就连幼儿园的Yui老师
也产生了不少感触~
Yui
·学习学前教育专业达5年
·钢琴八级，专业从教钢琴2年
·赴英国进行EYFS幼教体系培训
·有童心、有耐心、有爱心
在龙井幼儿园
Yui每天都需要观察、记录每个孩子的发展
还要和其他老师们开会
讨论孩子们的兴趣爱好
评估他们的能力发展到
EYFS体系中的哪个阶段
世界上没有一模一样的两个孩子
EYFS体系就是要关注到每个孩子的不同
踏踏实实做到个性化教育
每天的会议中
Yui和老师们的一项重要工作
就是为每个孩子设计适合他的学习活动
Yui在观察中发现，Amber小朋友对水果很感兴趣，知道非常多种类的水果。
为了让Amber能够使用图片和经验找到对应的水果，她就设计了一个找水果宝藏的活动。引导Amber加入游戏，问Amber一些水果相关的问题，Amber现在都能准确地回答了~
Yui的这项活动，就是根据EYFS来设计的：
沟通与语言-说（22-36个月）：快速地学习新词并能够在交流中运用
个人、社会与情感发展--建立关系（22-36个月）：对他人的游戏感兴趣并开始加入
理解世界-世界（30-50个月）：能够谈论一些他们观察到的事物，例如子植物、动物、自然并找到物体。
观察、记录、评估
对一个孩子成长实在是太重要啦
每个孩子在不同能力上的成长速度不同
足够的关注和针对性的教学
可以帮助他们更全面地发展
Yui记得另外一个孩子
刚入园时不会说任何英文
可能是因为不会，也可能是不敢
平时都是向中方老师寻求帮助
于是老师们也为她设计了专门的活动
从她的名字开始，用配对的方式让她先熟悉自己的英文名，接着老师们又开始加入一些英文歌曲，比如《ABCD》《Rainbow song》，这些简单的歌曲平时上下楼梯或者外出游玩时就会唱，所以她现在已经能熟练的唱出好多英文歌曲。
在日常生活中，她非常喜欢玩荡秋千，外教老师就会用不一样的玩法让她开始好奇，接着她就会开始尝试与外教老师进行沟通。
“Higher,please！”这句话现在每一个孩子都会说了，当她们需要老师的帮助，想要荡得更高时，她们就会用这句话来表达自己的想法。
对于孩子们来说
这些针对性设计的活动
让他们的在最适合自己的场景下成长
EYFS体系下的教育
让他们在不知不觉中得到了更全面的发展
对于Yui老师来说
这一个多月
也是她和孩子们共同成长的过程~
Yui老师说
和孩子们共同学习，共同进步，我真的非常开心。希望我用我的一腔热情以及对孩子的耐心与爱心，让孩子们能够成为有创造力，并且有同理心，善良快乐的人。
链接到EYFS的能力
个人社会与情感——建立关系（30-50个月）：主动发起谈话，和同龄人及熟悉的成人建立良好的关系。可以在小组中玩耍，拓展和详述游戏观点。
沟通与语言——理解(30-50个月）：开始理解为什么和怎么样的问题。
沟通与语言——说（40-60个月）：可以组织语句和语序，清晰地描述已发生的事件。
身体素质的发展——移动和操作（40-60个月）：在推、扔、踢、接物体时体现出控制能力。
数学——数字（40-60个月）：推测石头上能站下多少人，并且数数对估算的数量进行核实。
理解世界——世界（30-50个月）：近距离观察相似点和不同点；
理解世界——世界（30-50个月）谈论他们所观察到的自然环境，植物，动物等；
理解世界——世界（30-50个月）：对生物和环境表现出关心和关怀。理解世界——世界（30-50个月）：谈论事情为什么发生以及如何发生。
10月20日至22日，
登仕廷幼教杭州龙井幼儿园
将亮相于2018杭州西博会主题展之一
首届·杭州国际数字教育展，
现场演绎原汁原味的英式课堂。
敬请期待！
欢迎报名
报名热线：0571-87246867 /18958029660
