“我家孩子想要什么，马上就要拿到手。”“我家孩子吃饭的时候受不了排队。”“我家孩子和其他小朋友一起玩的时候，不愿意轮流玩玩具。”“我家孩子总爱打断别人说话，喜欢动手打人，管不住自己的手和脚，喜欢东摸摸西碰碰的。”
这些之中有没有你的苦恼？以上家长所抱怨的孩子都有一个共同特征，就是不能够等待，控制冲动的能力比较差，如果0-6岁的孩子有比较好的控制能力，在青少年阶段的适应能力就会比较好，否则到了青少年阶段就会比较容易暴躁。
大脑的前额叶就是帮助我们专注、判断、下决定、出决策的，如果孩子总是冲动、不耐烦，就可以用这些方法，帮助孩子管理好自己的大脑。
1-3岁的孩子主要以互动性游戏为主，可以培养孩子轮流和等待的特质。
1.跳
我们可以准备两张纸，让孩子从一张跳到另外一张，然后把后面的拿到前面，两张纸交替着往前放，让宝宝跳上去，这个游戏可以让宝宝既懂得了规则，又体会到了在游戏中等待，还学会了团队合作。
2.小手指大智慧
我们可以陪宝宝玩按指印的游戏，宝宝负责按指印我们来负责作画。或者换过来，我们负责按指印让宝宝来作画。
在我们负责按指印时，告诉孩子必须要等到我们按完之后，他才可以开动自己的小脑瓜去画。这样可以培养孩子学会等待的好特质。
3.惊喜123
找一个不透明的盒子，里面放一个东西，然后让宝宝盲摸，让他猜猜盒子里的是什么，等要揭晓答案的时候我们倒数5个数，然后再打开，这样在孩子提高感官直觉敏锐度的情况下，不知不觉中就学会了等待，加强了自我克制能力。
1.我跑你也跑
我们向前跑的时候孩子也要向前跑。我们停下来的时候孩子也要跟着停下来，也就是类似于“我来做你来学”的游戏，除了可以锻炼孩子的观察、模仿能力之外，家长也可以用假动作来训练孩子的急停控制能力。
2.球球怎么丢
准备一些不同颜色的沙包，或者不同颜色的小球，然后给孩子制定好规则。比如，拿到蓝色的就往上抛给我，拿到红色的就从下面滚过来给我。
这样孩子需要不断地注意颜色，然后根据规则做出动作改变，还要在玩的过程中避免太兴奋而出现错误。这个方法除训练孩子冲动克制的能力外，还可以训练专注力，也提高了孩子对刺激元的辨别能力。
