九月6升7、7升8、8升9的同学们！七月八月要不要解决孩子经常做小动作的问题？如何解决？
每个课堂都要放这么一个小摄像头，我们就是要利用这么一个小玩意解决孩子丧失学习兴趣和动力不足，看不到希望、看不到叛逆、罐子灿烂这个问题。
为什么？我们家长经常说孩子上课注意力不集中，经常说孩子上课做小动作，但是孩子到底怎么做小动作不知道，他整天都被老师说被家长说，孩子感觉什么感觉，自己都感觉自己都怎么着可救药了。
我们要利用什么进行一个记录，我们会有专门的人员去分析，比如说六月一号孩子上课做小动作十分钟，六月二号孩子上课做小动作八分钟，六月三号孩子上课做小动作五分钟，六月五号孩子上课做小动作两分钟通过这么一个数据，让孩子真真正正发现，我是可以改变的。当孩子知道他是可以改变的时候，成绩提升只是一个时间的问题。
