少女养成记：亲爱的，你是如此温柔哦

回到家，打开门，径直走到客厅大露台的凉席坐下并躺平，一副摆烂的样子。

因为上周四骑共享单车和摩托车发生了小擦挂，摔了一跤，腿和手都摔破皮了，右腿膝盖擦伤最严重。从周四做了清创处理后，一直包扎并换药。今天又去重新包扎，伤口有感染并再次做了处理。外科医生又恨又准的清理伤口，同时还不忘小声的发出感叹，这么痛都没有哭，真的很勇敢、很坚强。

其实处理伤口时她通过捏着我的手来发泄身体的疼痛感。从她捏我手的力度，我能感受到她疼痛的等级，轻微疼痛就抽搐一下手，比较疼痛时和我握着的手捏起的力道就加重了一些。医生持续按压清理伤口时，疼痛就持续增加，握着我的手的力道也逐渐递增。医生越来越快，捏我的手越来越重。突然捏着我的手的力道轻轻减弱了一点，我知道她的理智在控制她，不能把妈妈手捏痛了，力道在自己能控制的范围内又减弱一点。

一路上因为自己包扎换药的勇敢和坚强而自豪。突然觉得自己的形象就高达伟岸了！我和爸爸两个人打趣她摔伤后给我电话视频时哭的一把鼻子一把泪，她竟然没有生气，反而坦然的和我们说：“把脸掉家里，没关系。在外面脸不掉就行。”并且和我们分享她受伤回到家后崩溃大哭，爸爸让她去找奶奶（因为我和孩子爸都在上班）帮她处理伤口。她说：“在电梯里都哭的稀里哗啦的，电梯门一开，眼泪瞬间止住！并正定自如的走去找到奶奶，回家处理伤口！”当然了，回到家依然面不了一顿暴哭！

今天包扎换药回来，心情还不错！到家后就抽背她语文古诗、古文背诵，前面两首还将就能背，到第三首就不行了，然后情绪就不太好了，说话声音就急躁、音量也变大了。爸爸就说：“你是炸弹吗？一点就炸！你就该叫谢炸弹！”我说：“应该叫谢三炸，一天炸三道。”然后她说：“我在想，你们就在哪里说！说！说！”（此句话带着吼声出来的）爸爸生气的朝她扔了一颗葡萄（因为爸爸当时在吃葡萄）！爸爸炸了！大家集体沉默，过了一会我看到孩子脚脏了（因为摔倒擦伤的伤口不能沾水，所以都没怎么把自己洗干净）就去拿毛巾给孩子擦手、擦脸、擦脚！再擦的时候轻声和她说：“爸爸生气的不是你背不到，而是背不到还要横！”她悄悄的用手擦了擦眼泪，然后一副若无其事的样子继续躺在哪里，嘴里继续背诵她的古文！过了一会爸爸过来对她说：“古文、古诗不能只被文章，什么朝代、谁写的也是要记住的、也是有可能会考的！”她说：“我在想，你们一直在说，打断我的思路了。”OK，不愉快翻篇，大家完美和解！爸爸划了西瓜让她吃，她不吃，我们继续打趣她谢炸弹！她说：“叫我炸弹，我就真做个炸弹算了！” 我呵呵一笑走了，转身间我感到孩子是很不愉快的，也不爱炸弹！我又转身到她身边说：“你不叫谢炸弹，你叫谢柔柔，温柔的柔，谢柔柔！”

她却笑着语气温和的说：“我是女汉子，不是谢柔柔！”

我笑着离开她的卧室，然后脑子里浮现的是我叫她谢柔柔时她温和和小愉悦的表情，和我们叫她谢炸弹时，她暴躁的像刺猬一样的表情！

突然顿悟：我们叫她“谢炸弹”时，是一种诅咒她就会变得不可爱，并且竖起刺猬的每根刺，就真的是个炸弹！

当叫她“谢柔柔”时是一种祝福，她就变得温和、腼腆、可爱！

所以，用祝福的言祝福你的孩子吧！她们这么可爱，又不计前嫌！