读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。4月23日是世界读书日，江门市新会区12位中小学校长精选推荐书单、分享阅读诀窍，助力书香浸润校园、“悦”读点亮人生，让广大师生体悟更多读书乐趣与魅力，赶紧收藏！
哪所学校的“校长书单”最适合你？(可多选) 江门市广雅学校 江门市新会华侨中学 江门市新会陈经纶中学 江门市新会葵城中学 江门市新会尚雅学校 江门市新会区名冠实验学校 江门市新会圭峰小学 江门市新会东区学校 江门市新会文华小学 江门市新会区平山小学 江门市新会华侨实验小学 江门市新会区大鳌镇特沙小学 提交
江门市广雅学校总校长、江门市新会区正雅学校党总支*郑春：
阅读经典对于文化底蕴的涵养和文化自信的形成大有裨益。越是经典之作，越需要追根溯源、细嚼慢咽。推荐书单是一系列具有很高历史价值、思想价值和文学价值的著作。读史使人明智，鉴往而知来，激发报国志向。读文学经典，洞察社会和人性，汲取人生智慧。青少年阅读经典，既要磨“志”，即信念和价值观，也要磨“心”，即思维方式，要从薄读到厚，再从厚读到薄。
江门市新会华侨中学党委*、校长张耀荣：
《教育漫话》作者约翰·洛克，是17世纪英国伟大的教育思想家，书中他从体育、德育、智育三方面论述自己的教育观点。虽然洛克谈的是绅士教育，内容给人感觉与众不同，但我认为这恰是现代教育的根基所依，所以此书的思想又非常具有指导意义。洛克强调，“教育上难于做到而又具有价值的一部分目标是德行”“德行愈高的人，其他一切成就的获得也愈容易”。由此让我们意识到孩子的教育就是要从小抓起，从培养良好的习惯抓起。而这些习惯有助于让儿童遵守约束，服从理智，成就自我。
《成长的阶梯：成为专家教师之路》一书的作者胡谊是发展与教育心理学博士、华东师范大学心理学系副教授。他从专家心理学研究出发，以新教师到专家教师这一成长过程为线索，剖析了教师在专业化发展中出现的主要问题与阶段性特征，动态性地展现了教师成长的内在原因与实质，并有针对性地提出了促进新教师成为专家教师的系列化教学理念、观点与方法。这有助于教育研究者与实践工作者深入理解教师专业发展的规律，有利于在观念层面上树立科学的教师人才观，以制定行之有效的教师培养方法与措施。
《在实践中积淀教育智慧》作者是深圳第二实验中学副校长林伟。此书为作者所赠，我认为它价值千金，时常翻读，爱不释手。这本书凝聚了一位基层老师做课改先行者的锐气和勇气，展现了身体力行课改实践者的魄力和魅力。它详细介绍了培养学生自主发展教育实验研究方案，别具一格提出“三二六”教学模式，探索出学生自主发展的内在特点和有效途径等。
江门市新会陈经纶中学党委*、校长梁新明：
青少年是国家的未来和民族的希望。浩瀚书海，优秀之本，供其可读之物繁多。青少年正是启迪心志之时，无论是人文社科还是自然科学，都应充分体现德智体美劳全面培养的目标。立足新时代，青春的关键词是什么？是正确的价值观，是使命与担当，是科技创新的探索，更是对美好生活的追求。读于文字，淌于心间。阅读，本质上就是源于外而融于内的行为，细嚼品味，定能有所收获与提高。
江门市新会葵城中学党委*、校长黄继华：
我在九旬老者娓娓道来的鄂温克族百年史诗中，见天地；在余华冷峻地剖析日常生活中，见众生；在不快乐的蛤蟆先生疗愈内心找回信心中，见自我。读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。同学们正当最好的年华，希望你们“无负今日”，静下心来多读书。阅读如阳光雨露，会一点一点滋养你，让你的学识、生活、内心都更加丰盈。
江门市新会尚雅学校党总支*、小学部校长廖祖权：
身为教育工作者，应该有哲学的教育思维，对教育有浪漫的理想主义情怀，关注孩子的身心健康与全面发展，坚持以生为本，专注教育研究，为教育事业健康发展添砖加瓦，落实为党育人、为国育才。
阅读就是学中做、做中学：一是读进去，多看多了解；二是走出来，多想多实践。做到知行合一、学以致用。
江门市新会区名冠实验学校校长帅亚成：
《长征》一书让学生了解今天美好生活的来之不易，树立为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的志向。
《科学家的故事100个》一书激发和增强学生对科学的兴趣与热爱。
《平凡的世界》一书让学生了解改革时代的城乡生活和人们思想情感的巨大变迁。
要让阅读成为习惯，多看勤记，摘录名著中的经典词句，丰富自己的文学素养。
江门市新会圭峰小学党委*、校长周文斌：
推荐这三本书，旨在引导学生领略中华文化的博大精深。《林汉达中国历史故事集》以生动的笔触描绘历史长卷；《中国神话故事集》带你遨游瑰丽奇幻的神话世界；《稻草人》则展现了人性的真善美。阅读时，建议深入思考，品味文字背后的意蕴，让书香滋养心灵，点亮智慧人生。
江门市新会东区学校党总支*、校长凌铎林：
《爱我中华》（少儿版）、《儿童能读懂的“一带一路”》和《小学生小实验100课》这三本书是从2023年全国中小学图书馆（室）推荐书目里选出来向大家推荐的。
作为新时代少年，应该熟悉国家和民族的历史，能讲述中华民族杰出人物的故事，了解近年来的“国之大事”；能走进科学世界，学习科学知识，提高动手能力，提升科学素养。在心田上种下一颗名叫“爱我中华” 的种子，为实现中华民族伟大复兴而更加努力学习。
这三本书以儿童喜欢的唱、画、听、说等形式，图文结合，引发孩子的好奇心，激发他们动手与思考，既能提升儿童的格局和视野，又能增长孩子们的勇气和智慧，是值得阅读的好书。
江门市新会文华小学党支部*、校长梁世强：
胸有文墨怀若谷，腹有诗书气自华。读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。特别是读励志的书，不仅能提高文化修养，还让我们具备更高的素质和更强的创造力。
阅读的时候，我们可以边读边划好重点，做好批注或小笔记，这样会让我们更投入地阅读，加深对阅读内容的长期记忆，从而获得愉快的读书体验。
江门市新会区平山小学校长冯家传：
以赤诚，以热爱，我们出发在少年时光，同赴读书之路。读《中华上下五千年》，丈量历史的波澜壮阔；读《俗世奇人》，探寻时代的生活气息；读《梁家河》，汲取九万里风鹏正举的力量。一本本好书，照亮我们脚下前进的路。读书是一种修炼，惟“三到”（心到、眼到、口到），惟“潜心”（专心、用心、恒心），阅读便成为幸福的习惯，更成为幸福的方法。孩子们，相信我们一路阅读，一路收获，终会成就更幸福的自己。
江门市新会华侨实验小学校长梁一毅：
《落叶跳舞》是本关于落叶的绘本，全书文字极少，在这个绘本中，孩子们会看到云山雀、猫头鹰、咕咕猫、小雪人、红樱桃、板栗子等，这些都是由树叶组成的，孩子们从中会收获不一样的感觉。
《小猪唏哩呼噜》隐喻着儿童成长过程中的难题与力量，让家长和孩子在充满童趣与美感的欢乐阅读中审视、反思教育与成长问题，学会认知、接纳、欣赏和管理自己，培养儿童时期的自尊心与自信心，实现性格养成与人格完善，可以说，这既是一本妙趣横生的文学作品，又是一部极具现实意义的教育指导读物。
《胡萝卜种子》这个故事告诉我们，心中拥有希望并为此付诸努力，也许我们真的可以成功。作为教师，我们不能太急于给一颗种子下结论，故事里的孩子告诉我们：只要我们用心去付出，奇迹就会出现。
如何帮助低年级学生提高阅读能力？我认为要抓好以下五个方面：一是激发学生的阅读兴趣，二是培养良好的阅读习惯，三是提供多样化的阅读材料，四是进行阅读策略指导，五是提供反馈和鼓励。灵活运用以上的方法，学生就会在阅读中获得乐趣并不断提升自己的能力。
江门市新会区大鳌镇特沙小学校长容宏新：
《回到真教育》一书聚焦教师专业成长的问题，记录了作为校长的李镇西与教师共同成长的故事，展现作者的教育思想。
《中国著名校长办学思想录》由教授朱永新编著，记录18位著名校长睿智的教育思想，也展现作者推动新教育实验的成果。
《问道教育》是北京师范大学教授张志勇的教育随笔。全书分别聚焦“孩子”“素养”“学校”“变革”四个方面详细阐述了如何才能办好真正的教育，值得教育工作者、家长深读，是作者对新时代教育的思考和认识。
【策划】新会区教育局 新会区委宣传部 南方 新会频道
【撰文】黄绍侦 杨莹
【制图】区瑞香
【图片】新会区教育局提供
【作者】
【来源】 南方报业传媒集团南方 客户端
