课程名称：小学跳棋班课后服务教学计划
授课人：✘老师
课程时长：一个学期（16周），每周一节课，每节课时长1小时
课程目标：
本课程的目标是让学生掌握跳棋的基本规则和方法，通过系统的学习和实践，提高学生的逻辑思维能力和策略意识，培养学生的团队协作和竞争意识。
授课内容：
本课程将包括以下内容：
主题 1：跳棋的基本规则和方法
内容：介绍跳棋的棋盘、棋子、规则和基本方法，包括棋子的移动方式、吃子规则、胜负判定等。
教学方法：讲解 示范 练习
教学资源：跳棋棋盘、棋子、说明书
评估方法：小组练习 课堂互动
主题 2：策略和技巧
内容：介绍常见的跳棋策略和技巧，例如牵制、控制、突破等，以及如何根据对手的棋型和局面采取合适的应对方法。
教学方法：讲解 示范 练习
教学资源：跳棋棋盘、棋子、说明书
评估方法：个人练习 课堂互动
主题 3：团队协作和竞争意识
内容：介绍如何在跳棋游戏中培养学生的团队协作和竞争意识，包括如何与队友沟通和协作、如何面对竞争压力等。
教学方法：讲解 示范 练习 游戏
教学资源：跳棋棋盘、棋子、说明书
评估方法：小组练习 课堂互动
主题 4：挑战和比赛
内容：介绍跳棋比赛的规则和流程，鼓励学生参加跳棋比赛，并挑战自己的极限。
教学方法：讲解 示范 练习 比赛
教学资源：跳棋棋盘、棋子、说明书
评估方法：个人练习 课堂互动
课程评估：
本课程的评估方法包括以下方面：
1.出勤率：学生需要达到80%以上的出勤率；
2.平时成绩：包括课堂表现、小组讨论、课堂练习等；
3.期中考试：通过一场跳棋比赛来测试学生的掌握程度和实战能力；
4.期末考试：通过一场跳棋比赛来测试学生的掌握程度和实战能力；
5.其他：如果学生在比赛中获得好成绩，可以给予额外的加分。
