活动目标
1、了解动物之最,激发探究动物本领和特别之处的兴趣。
2、认识常见动物领或特别之处。
活动准备
课件、大象、袋鼠、长颈鹿、豹子、蜈蚣等图片。
活动过程
一、故事导入。
——教师给幼儿讲故事《我也有本领》。(内容见“相关链接”)
——小鸟有什么本领?小猴子有什么本领?
——小青蛙有本领吗?它会做什么?
二、动物本领大。
——师:今天我们请来了另外一些动物,你们来猜猜它们有什么本领?
——教师出示动物图片,请幼儿说说它们的本领。
——教师小结:每种动物都有自己的本领。“屈.老师.教.案网出处”长颈鹿脖子长,它能够吃到树上最高、最鲜嫩的树叶;袋鼠是动物界的跳高冠军;大象鼻子长,它可以吸水和卷东西;豹子是跑得最快的动物,就连我们的汽车跑得也不一定比它快;蜈蚣腿最多,它爬起来比普通的小动物快多了。
——请幼儿模仿动物的动作,感受它的本领。(模仿袋鼠跳、豹子跑、大象鼻子等)
三、抢答游戏。
教师组织幼儿玩抢答游戏,答对给予鼓励。
——什么动物跑得快?
——什么动物跳得最高?
——什么动物鼻子最长?
——什么动物腿最多?
——什么动物脖子最长?
四、交流分享。
——请幼儿说说自己有什么本领,并大胆为大家展示。
活动应变
可以提供相关视频,让幼儿更形象地了解动物的本领。
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