熊孩子即将出没，送你一套最强攻略，拿走不谢

盼望着，盼望着，暑假到了。还没有开学多久，就迎来了热辣的暑假，神兽又一次归山，遇到熊孩子的几率又变大了。

然而，孩子并非天生就是熊孩子。之所以会成为熊孩子，主要原因在于家长对孩子缺乏到位的引导和教育，导致孩子的坏脾气和不良行为无节制发展，最终导致熊孩子各种花式作妖的新闻层出不穷。正所谓，“养而不教，父母之祸；教而无方，父母之过。”孩子终究是孩子，在他的背后是需要有一个能管教得住他的家长，正确引导孩子的天性向善发展，避免成为熊孩子。

俗话说得好，“没有熊孩子，只有熊家长”，到底是什么样的家庭教育，养育出让人头疼的熊孩子呢？

我们可能会看到以下这些场景：

对着孩子大喊：“不能大叫！听见没有！”

批评孩子：“你不许说脏话！”

一边揍孩子，一边说：“不能打小朋友！”

作为家长的我们，我们明知什么是对的，什么是错的，可在生活中，却常常不注意自己的言行。“以身作则”对孩子来说是很重要的，比言语上的教育更好。这就是“身教大于言传”。

在幼儿时期，孩子的模仿力很强，还没有辨别的能力。如果父母的坏习惯很多，有不好的行为和嗜好，孩子可能就跟着学会了，还会觉得这是对的。因此，在孩子面前，家长要格外注意自己的言行，希望孩子做什么，自己要先做到。这样才能给孩子树立榜样。

正常的爱和溺爱的差别是：家长是否会无条件满足孩子的要求。不管孩子有什么要求，都会得到家长的支持，让孩子认为自己做什么都是对的。那这样的话，自己就可以为所欲为，谁阻止自己，就是错的。所以，有些孩子，在公众场所，别人也没有招惹他，他就过去打别人，骂别人脏话之类的等等，把家里的恶习带到社会上。

因此，家长发现孩子的不良行为时，不能任由孩子这样，而是要严肃地告诉孩子：这么做是错的，错在哪里，应该怎么做；在孩子提出要求的时候，家长应先确认要求是否合理，再决定是否满足孩子。

父母制定的规则到爷爷奶奶那里就无效了，老人疼爱孩子，孩子一哭一闹就放弃抵抗，养成了孩子以为什么事都可以靠撒娇耍赖就可以解决的习惯;当然也不能把责任都往老人身上推，也有老人的规则到父母那未执行的情况，有时候是因为没有做好沟通，有时候是因为懒惰，心想这点小事就惯着吧，没什么影响吧。谁知孩子教育无小事，偷懒不得。

孩子对远期的负面影响没有感知，一点不在乎。他们只知道这会儿我没玩成，不开心。殊不知玩多了影响视力，耽误学习，但这些坏处不是立马体现。如果一玩游戏就头疼，我想他们也不会要玩了。一味和孩子讲以后会有怎样怎样的坏处，以此恐吓孩子，没有什么效果。说到这点，其实就是我们所说的延迟满足，要放弃当前的愉悦来换取未来的舒适甚至只是平淡，大部分人都很难做到。

家有熊孩子，我们应该怎么做？

记得有句话叫做：教育使人成为人。

良好的素质必定是后天养成的，是通过家庭代际传承，通过社会互相影响的。这一点，在小孩子身上或许最为体现。人是靠习惯生活的，道理仅是用来指导生活。能改变人生的不是你听过的大道理，而是你在日常生活中的小习惯。

习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。没有谁一开始就拥有超人的能力，也没有人可以随随便便获得成功，成功的秘诀在于生活的点滴，在于平时养成的习惯。

有人说“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”习惯是生命的基石。

在小孩子还小的时候，他想要吃什么食物或者想要玩什么玩具都需要即刻得到满足，不然他就会哭闹。在这些事情当中，孩子警察会表现出一些不合理的要求，比如说想要买过多的玩具，或者是吃一些过多的零食等等。这时，家长就需要试着去引导他们晚一点去满足，让他们拥有忍耐性。比如说对于每一天饭后的甜食需要限量，对于小孩子喜欢吃的甜食比如说巧克力、冰淇淋、蛋糕等等，可以试着让他每一天去进行选择。今天的份量吃完了以后，等第二天再进行选择，才可以吃第二天的份量。另一个方面也可以帮助他建立生活、饮食、作息等的规则感。

有了这种规则感他就会更加重视和珍惜自己的选择，同时也不至于因为过分的溺爱而变成所谓的熊孩子。等孩子再大一点的时候他会对于一些娱乐项目非常感兴趣，比如说打游戏、看动画片、出去玩耍等，这时候我们需要试着去引导孩子，必须在完成今天的课程作业或者一定的家务、任务之后才可以去做这一些自己很喜欢做的事情。同时，不能太沉溺于其中，对于每一天的娱乐时间需要有一定的限制。这种限制首先在生理方面包括保护孩子们的视力、让他们得到足够的休息、不要太好胜等都会有所帮助。