每位家长都希望自己的孩子成为学霸 ，其实每个孩子也希望自己成为学霸 ，试想， 谁不愿意站在讲台上拿着奖状去展示自己的成果， 在别人不会的时候，只有自己写出了那道写出了那道难题，得到老师的表扬。 在同学都不会的时候，只有自己能轻而易举的说出答案 。谁不想考上自己希望的学校，走在人生的巅峰。那是一种什么样子， 那就是学霸的样子。
前几天在网上听到，一位老师对学霸的看法，他的说法我是非常赞同的。他说，那些成为学霸的学生，不是老师教出来，而是自己学出来的。
刚一听到这个说法，我觉得也不对，大多数家长就要问了，不是老师教出来的，那要老师干什么呢 ？那位资深的老师就又说了，不是不需要老师教 ，而是说，一位真正的好老师，是去引导孩子怎样培养出学生的自学能力，自己对所学的知识的总结能力和归纳能力，去激发出学生自己对学习知识的那种激情，只有这样才会让学习变成一件快乐的事，反之，就是厌学。
接下来又有家长问了，这是真实的事吗？他真的有那么多的经验吗 ？可事实就是，这位老师他真的就是一所名校的高材生，他说这些事儿，也正是在他身边正在发生的一些事，也是他真真实实的带出来的学生身上所发生的，并不是他刻意去编造的故事。
现在的教育方式就是老师把知识讲通讲透，作业也能完成。可是孩子一到考试，就会一脸懵。平时学的基础知识都会，该学的也都学会了，怎么考试就是出错呢？这就是对知识的掌握没有做到灵活运用，没有变成自己的东西，而只是对知识概念表面理解，并不会真正的去运用，没有真正的学会其中的含义。因为平时只是依赖老师的讲解和家长的讲解，自己并没有真正意义上弄懂这些知识中所涵盖的一些意义，去真正的把这些知识去运用到各种题型当中，才会造成平时学的都懂，一到考试就懵。
如果孩子在小学的时候，只听老师家长的表面讲解，学不会自主学习，自己去总结，归纳这些方法，也许还可以凭着自己的记忆力好或者一点小聪明拿到好的成绩。但是一旦到初中，如果还是学不会总结归纳知识的重点，那成绩就会一落千丈。到那个时候，家长就会去报补习班儿补救，但也无济于事，亡羊补牢，为时已晚。
所以说自己学会归纳知识，总结知识能力才是真正能成为学霸得必经之路。这也是学霸的最基本技能，如果这个敲门砖你都不会码，那接下来的学霸之路也就根本走不通。
