在游戏中启迪数学运算，恐怕没有多少孩子不喜欢这些迷你游戏

在数学启蒙的玩法中，恐怕没有不喜欢这些小游戏的小朋友了！

孩子的天性就是喜欢玩，如果学习数学能让孩子觉得像玩一样快乐，那么所有的孩子都会喜欢数学。现在幼儿园里，给孩子启蒙数学很常见，尤其是幼儿连接20%以内的加减法也是必备技能。

在游戏中启迪数学运算，恐怕没有孩子不喜欢这些迷你游戏。

通过和女儿一起玩耍，我发现有两款游戏是非常好的数学运算启蒙工具，真的可以寓教于乐，孩子们玩起来永不厌倦。

1.挨家挨户走访：买卖东西

我买了一些彩色的木棍教孩子们算数，偶尔还会做加减法，但一开始我玩得不错，过了一会儿就失去了很多兴趣。

后来想办法搜索玩具，发现有一家超市儿童模拟收银机，适合3-6岁的孩子玩耍，正好是数学启蒙的阶段。样样都很齐全，收银机很逼真，还有内置的计算器、纸币和硬币，还有购物车和很多“超市模拟物品”。

我父亲和我轮流当顾客给她买东西。我们会非常仔细地浏览他的商品，问她多少钱。我们在提问的过程中也学到了很多量词，比如一斤、一斤、两斤等等。有时候我问完价格就跟她讨价还价，经常需要换些零钱什么的。

游戏刚开始的时候，我们都要求10以下的价格，比较简单，慢慢就导致了20以下，等女儿长大了，我会继续指导复杂的计算。

在游戏中启迪数学运算，恐怕没有孩子不喜欢这些迷你游戏。

二.扑克牌：

这个游戏多亏了父亲，教女儿玩这个，大概半年前，也就是五岁的时候，父亲教女儿玩扑克，我们家21点的规矩是：

10以上的花牌代表10，安是混合体，既可以当1也可以当11。

一开始一人摸两张牌，两张牌加起来就是21点。看你手里的牌。21点之间差距很大，到接近21点、21点才能再摸一摸。手中牌大于21点，直接吹就输了。两者都等于21点，取决于谁的牌多，谁赢，少于21点，那么接近21点的人就赢了。

这个游戏不仅可以锻炼20岁以下的加减法，还可以进行多个数字的加法，再加上应用了“混合”，可以锻炼孩子的应变能力。起初，女儿总是让父亲帮她算算，后来我们指导她自己做，现在算数的速度越来越快，虽然她偶尔会用手指。

在游戏中启迪数学运算，恐怕没有孩子不喜欢这些迷你游戏。

这两款数学启蒙游戏非常有趣，但我们成年人在玩游戏时要注意几点：

1.不要把我们的意图透露给孩子们。

我们希望启发孩子们数学，让他们学习计算，但一旦他们意识到这一点，他们可能会失去兴趣。当我们玩耍的时候，我们应该用孩子的视角认真地、专心地玩耍。我们不能轻易说教，特别是当孩子算错的时候。

二.不要用算计来让孩子们难堪。

我们必须记住，我们做的第一件事是和我们的孩子玩房子，而不是上数学课。游戏的趣味性是第一位的，其次是指导算术。如果孩子过于关注孩子计算结果的是非，孩子屡次受挫，就会慢慢失去兴趣。

3.不要强迫孩子玩耍。

玩什么或不玩什么由孩子自己决定。一些家长急功近利，认为这个方法不错。他们每天有意无意地回家陪孩子玩耍，时间长了很容易失去兴趣。这时候，家长去劝导，孩子们会更抗拒。如果我们太积极，孩子们就能感觉到我们的意图。

好的，这是我女儿最喜欢的两个数学启蒙游戏。你们有哪些好的数学启蒙游戏？欢迎留言讨论。