HI~我是东东龙的爸爸，大家可以叫我东爸。作为两个学龄前孩子的父亲，我非常注重孩子的早教启蒙。为此，东爸对许多早教APP进行了详细的测评，希望选出最好的早教内容，为孩子塑造良好的学习氛围。同时，也希望这些测评内容能够帮到各位新手宝爸宝妈~
东爸常常跟大家强调，数学早教对于孩子数学思维养成的重要性，也很开心能够看到身边的朋友、网上接触的网友，在数学早教方面取得了不少成效。
但是，东爸也看到不少宝爸宝妈，在数学早教的过程中，过于注重计数、加减法等数概念与运算的学习，而轻视了集合与分类的重要性，似乎以为这些是孩子自然而然能学会的。
恰恰相反，分类活动是儿童数概念形成与正确计数的基础。
而且，孩子自身也喜欢对事物进行集合与分类，这是人类认识世界的一种方式。如果教育方式不遵循儿童天性，到后面无论是大人还是小朋友，都会倍感吃力，收效甚微。
就拿东东为例吧，我是如何发现东东对集合与分类感兴趣的呢？
那可真是一次巧合，两岁半时的东东，平时所见的狗狗，无非是邻居养的柯基、京巴、柴犬，乃至偶尔碰到的中华田园犬，但有一天，电视上出现了一张斗牛犬的照片：
东东看到便对我说：“爸爸，看，小狗。”他通过小狗的相似特征，分辨出了斗牛犬属于狗类，并自动进行集合。
我又回想了一下，东东平时就很喜欢对身边的事物分类，每当我往家里拿回一堆玩具时，他都会从中把自己喜欢的积木类玩具挑出来，然后把不怎么喜欢的毛绒类玩具放到一边。
这才意识到，东东已经有了集合与分类的意识，需要更科学的教育内容帮助他强化这一能力了。
东爸立即着手查阅了相关资料，了解到儿童对集合与分类的认知分为4个阶段：
- 泛化笼统的知觉阶段（2.1~3.0岁）
- 感知有限集合阶段（3.1~4.0岁）
- 感知集合元素阶段（4.1~5.0岁）
- 感知集合包含关系阶段（5.1~6.0岁）
以上每一阶段都有具体的儿童行为作为验证方法，结合东东的年龄，应该是处于第一阶段。
再往后发展，东东就能够进行更复杂、更细致的集合与分类啦，如按照物体的颜色、大小、形状进行分类，或按照物体的关系进行对应匹配（兔子对应萝卜、猴子对应香蕉），以及根据物品数量多少进行分类。
可见，5岁小朋友的集合与分类活动，相比2岁的时候肯定要复杂得多，如何让孩子在这方面逐渐进步，并对同期形成的数概念与运算起到良好的助推作用，就是考验爸妈的难题了。
东爸的选择是，利用早教APP提供科学严谨的教学内容，而我负责适时的引导和现实生活中的检验。
这一次，被我相中的APP是“序列国度”，一款帮助儿童初步了解数学的教育应用，在使用过程中，儿童需要凭借对集合及其元素的同类特征感知和理解，完成物品分类。
具体使用体验如何，看看东爸的测评报告吧~
这是东爸挑选APP的一个重要条件，也是一款优质早教APP的必要基础。因为教育需要理解、耐心、坚持，任何揠苗助长的行为都会造成未来难以弥补的错误。
“序列国度”在这方面做得很不错，它一共拥有颜色，职业，服装，动物栖息地等36个各具特色的分类关卡，难度从简单到困难，既能保证挑战乐趣，同时也是对小朋友学习成果的一种检验。
比如第一关，小朋友只需要辨别不同颜色的形状，将它们拖拽至相应的位置就可以了，东东一看就能完成：
到第五关，等待分类的物品则是形状、颜色更为复杂的服装，需要从中找出它们的共性，才能正确分类：
这一关也没难倒东东，因为都是他日常生活中接触的物品，没有认知障碍。可越到后面，东东被难倒的时候，还真不少。
寻找共性再分类，培养敏锐观察力东东在“序列国度”的闯关之旅，起初进行得很快，但从马戏团那一关开始，东东就有些懵了.......
都是一样的球，到底给谁才是正确的呢？
东东当时想了好一会儿也没有答案，我在旁提醒他“球的形状一样，那颜色呢”，东东马上就开窍了：“噢！原来是这样啊，右边的小人穿黄衣服，所以要给他黄色的球！”
“没错！就是这样，东东可真厉害。但是你看，他们的衣服都有两种颜色哦，每一个球也有两种，下次要看仔细呀。”
像这样需要寻找物品之间的共性，再进行集合分类的关卡，后面还有不少，东东擅长举一反三，遇到类似的关卡都能很快通过：
“序列国度”的背景设定是在一个独特的国度，小朋友和游戏中的主人公一起闯过一关又一关，破解与集合分类有关的谜题。
每通过一关，系统便会根据刚才的表现，给予一定量的虚拟硬币作为奖励，虚拟硬币可以兑换更多丰富有趣的道具。
趣味十足的游戏氛围，加上游戏化的激励设置，东东很快就喜欢上了“序列国度”。
而东爸却在思考，如何将APP中的教学内容延伸至现实生活中的场景，让东东在不玩“序列国度”的时候，也常常开动脑子进行集合分类活动。
于是我尝试着结合当前场景给东东出题，如游泳的时候：
“东东，你能指出泳池里那些戴黑色泳帽的人吗？”
等红绿灯的时候：
“东东，我数10下，看你能不能数出10秒内通过路口的红色汽车，好不好？”
诸如此类的分类游戏越玩越多，逐渐成为我和东东在一起时的固定节目，到后来，他也会出一些题考考我。
即便“序列国度”全部通关，对集合与分类的学习也没有就此停止。
在这期间，东爸能够清晰感受到东东的观察力、逻辑思维都有明显进步，同期进行的基础数学学习也因之轻松了很多。
作为父母，我们在每一个教育环节，都应当像“序列国度”这些优质早教APP一样，遵循儿童的习性、兴趣，选择易于接受且寓教于乐的好内容。
有了好内容，再加上欢乐的亲子互动、及时的正向激励、融入生活方方面面的联想学习，对孩子的成长一定大有裨益。
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