当妈后,你是不是也和我一样,对孩子喜欢的动画片如数家珍?以前追港剧,追韩剧,追美剧,现在整天看的却是《天线宝宝》《汪汪队立大功》和《小猪佩奇》。
今天,小样妈就想和大家聊聊《小猪佩奇》这本动画片。别看它画面简单,对话简单,情节简单,每集只有短短5分钟,但其实,它是一部被包装成动画片的育儿指南,暗藏了非常多的育儿妙招。
下面就跟着小样妈一起来找找,《小猪佩奇》里那些值得我们学习的育儿方法吧。
1 树立规则,给孩子有界限的自由小猪佩奇的第一集,就是跳泥坑。虽然跳泥坑在大人看来是淘气的表现,会把衣服弄脏。但对孩子来说,却是顺从天性,勇于探索的宝贵经验。
只是当孩子的天性会给大人惹麻烦时,我们常常很难做到包容。
《小猪佩奇》中,猪妈妈的办法是告诉佩奇,
“如果你要在泥坑里跳,必须得穿上靴子才行。”
这既是给孩子树立规则,划定界限,同时也在一定程度上,满足了孩子探索的需求。
这样培养出的孩子,才是既有创造性,又有规则意识的。
2 比起“不准做什么”,不如告诉孩子“可以做什么”孩子调皮捣蛋时,我们会本能地说“不行,不准,不可以”。这样单方面的禁止,效果往往不好。就像我们减肥时拼命对自己说“不能吃”,却满脑子都是吃的。
当佩奇和乔治往橙汁里吹泡泡时,猪爸爸说,“你们不应该这样玩你们的食物。”这是给孩子树立规则。
但好的教育,除了限制,还应该给孩子自主的权利。
所以紧接着,猪妈妈拿出了泡泡器,对佩奇和乔治说,“既然你们喜欢吹泡泡,不如来玩泡泡器。”
用吹肥皂泡的游戏,代替往橙汁里吹泡泡,一方面转移了孩子的注意力,另一方面,也消除了父母一味说“不”时,孩子们会有的抵触情绪。
所以佩奇和乔治欣然接受了猪妈妈的提议,一家人开心地玩起了吹泡泡。
3 给孩子指派任务,小捣蛋变成小帮手带孩子逛超市,最怕孩子横冲直撞,跑来跑去。即使爸爸妈妈大声呵斥,在那么多好吃的、好玩的面前,孩子也很难做到乖乖听话,待在爸爸妈妈身边。
要解决这个问题并不难,给孩子指派任务就行了。
佩奇一家逛超市时,猪妈妈会提前准备好购物清单,然后让佩奇帮忙找东西。
大孩子才有的找东西的权利,让佩奇兴奋不已。
她专注地帮爸爸妈妈找清单上的物品,不仅锻炼了观察能力,提升了自信心,也在完成任务的过程中,感受到了来自爸爸妈妈的信任。
4 最好的早教,是陪孩子一起玩也许是做大人太久了,很多家长都不知道该怎么陪孩子玩。这一点,猪爸爸可以说是非常厉害了。他总能变出很多游戏,不仅好玩,对孩子的发展也是极有利的。
比如陪孩子画画时,他想到了用土豆来作画,促进了孩子想象力的发展。
开车时他提议,在路上看到自己喜欢的颜色的车,就喊出来。不仅锻炼了孩子们的专注力和观察能力,也让这段旅程变得不无聊。
孩子们在电视上看到侦探的情节时,猪爸爸又想出了“烧脑”的侦探游戏。
他先是让孩子们观察,桌上少了什么东西。
接着留下线索,让孩子们寻找消失的泰迪熊。
最后让孩子们提问,而他只能回答“是”或“不是”。
这样一波三折的侦探游戏,即使对大人来说也是趣味盎然,挑战满满。还有比这更棒的早教游戏吗?
5 最好的学习,是把所学应用于生活《小猪佩奇》中,有一集是小朋友们在幼儿园上数字课。
令我印象深刻的是,孩子们在上完数字课后,马上把数数用在了跳绳,转呼啦圈,和跳山羊的计数上。还通过比较数字的大小,来判断谁做的最棒。
通过游戏,孩子们明白数学不是抽象的数字,不是老师布置的作业,而是和我们的生活息息相关、密不可分的。
我们平时教孩子知识的时候,也要特别注意学以致用,与生活相结合。明白了知识背后的意义,孩子才更有动力学习。
6 游乐场里只有一个规则:大家都要排队玩我们都知道给孩子树立规则的重要性。但规则的制定也是很有学问的。
有一次,猪爷爷在游乐场照顾孩子们。一开始,大家都排好队,轮流玩。
直到小兔理查德插队,被姐姐阻止,哭了起来。猪爷爷看到理查德哭了,便说理查德比较小,可以不用排队。
有过一次破例,就会有第二次,第三次。
孩子们以各种理由说服猪爷爷让自己先玩,像是“我快要回家了”“我生日快到了”“我戴着眼镜”。结果大家不停地插队,谁都没玩成。
直到猪妈妈来,她只说了一句话,就让孩子们恢复了秩序:
“游乐场里只有一个规则:大家都要排队玩。”
想要有效规范孩子的行为,我们制定的规则一定要简单、一致。增加太多附加条款,或是主观地判断谁该怎么做(尤其是二胎家庭),反而会让事情变复杂,让规则变得形同虚设。
7 好的关系,是一切教育的基础小猪佩奇的家庭里,每个人说话都很温和。不管是孩子们闯祸,还是猪爸爸犯错,大家最多只会说“调皮的猪爸爸”,而不会用刻薄的字眼伤害对方。
有一次,佩奇骑车撞坏了猪爸爸精心栽培的南瓜。猪爸爸事先已经提醒过佩奇,但佩奇太过兴奋,还是闯了祸。很多父母碰到这种情况,一定会厉声训斥孩子。
但猪爸爸的第一句话却是,“不要管南瓜了,只要你没有受伤就好。”第一时间对佩奇表达了关心。
接着,猪爸爸说,“但是记着,以后骑车要看路哦。”
没有批评,只是简单地一句提醒,反而会让心怀愧疚的佩奇记住教训。
很多家长觉得,一定要严厉批评,甚至是惩罚一下孩子,他下次才不敢再犯。
殊不知这样做,只会疏远和孩子的关系,抵消孩子心中的愧疚感。
所以想让孩子听话,就先维系好和孩子的关系吧。
8 用积极的眼光看问题,更容易养出乐观、坚强的孩子猪爸爸和猪妈妈是一对非常乐观的父母。他们总是能看到事情积极的一面,把关注点放在解决问题,而不是批评、指责上。所以佩奇一家不管是夫妻关系,还是亲子关系,都维系地非常好。
比如佩奇把猪爸爸的南瓜撞碎了,猪爸爸会说,“既然南瓜都已经碎了,可以用它来做南瓜派了。”
用南瓜派来招待佩奇的朋友们,顺便还教了孩子们如何分享。
作为小朋友,佩奇和乔治经常会遇到令人沮丧的事。比如喝橙汁时不能往里面吹泡泡,比如下雨天,他们开车追彩虹,彩虹却消失了。
遇到这种情况,猪爸爸和猪妈妈总是会用一个“但是”,引导孩子们看到事情好的一面。
不能玩食物,但是可以玩泡泡机。
彩虹消失了,但是可以寻找彩虹留下的宝藏——一个大泥坑。
这样的引导,能让孩子拥有更强的抗挫能力,更容易集中精力去解决问题,也更容易感受到幸福。
就像彩虹的宝藏一样,弥足珍贵。
以上8点,就是小样妈陪小样看《小猪佩奇》时,学到的育儿经。
你家宝宝也喜欢看《小猪佩奇》吗?对于佩奇家的教育方式,你有什么想法吗?欢迎留言告诉我们。
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