小时候，我经常看到妈妈辛苦劳作一天后，还要拖着疲惫的身体把家里整理的井井有条、打扫得干干净净。对我和姐姐也严格要求，“自己的东西自己收”、“用过的东西哪里拿的放回哪里”。当时，一心贪玩，对妈妈的这些要求并不上心。
及至大学毕业，一人来到北京和室友合租，才对整理收纳有了比较深刻的体会。北京买房和租房都贵，2011年10平的隔断间月租1200元，次卧13平月租2100元。刚毕业没有钱，就和同来北京的小米一起合租一个隔断间，因为物品多，就自然对整理收纳提出了要求。因为妈妈从小要求，整理收纳已经成为我的习惯，而小米则不是，她的衣服袜子、书籍随手放置，基本点满了整个房间。这导致了我们合租生活的矛盾，没过多久便不得不结束合租。那时，我第一次意识到整理收纳的能力并非每个人都一样，它是一种个人生活习惯。
后来安了家，有了宝宝，为人父母，最大的心愿就是给孩子提供有利的成长环境。我坚持每天把家里收拾干净，整理好。但是偶尔和同楼宝妈交流起来，她对此不以为然，觉得我这样只是徒增辛苦劳累，认为孩子小什么也不懂。
恰在这时，我读了日本广泽克美和金花写的《收纳，孩子受益一生的思维整理训练》这本书，更加认识到整理收纳思维对孩子一生的重要影响。我认为可以从如何整理收纳、用整理收纳思维培养孩子的综合能力、父母实践三个方面助力孩子更自由地掌握人生。
家里一团乱，目力所及到处都是孩子的书籍、玩具、衣服。新加了收纳柜、新添了收纳袋，依然感觉无从下手。有时好不容易收拾得略见起色，没过几天，又恢复了原样。于是，心想“算了，干脆不收拾了”。混乱，便习以为常。事实上，在开始行动前，我们可以先掌握收纳整理的重点原则和方法，达到事半功倍的效果。
1、 确立分类标准，控制物品的数量。
家，不是仓库，在北上广这样高房价的一线城市，节省居住空间就相当于省钱。再宽敞的家，也必须制定“只保留当下真正需要的物品数量”的原则。
将想要整理的同类物品集中到一起，按照使用频率等个人生活方式或规则将物品分为要、不要、可在其他地方使用三类。根据分类对物品进行处理，从而控制物品的数量，达到和家里收纳空间的匹配。最佳状态是，增加家里一件物品的同时，要减少一件物品。
通过“整理”修炼对“物”的管理技巧，避免囤积和浪费。因为囤积的物品容易被遗忘，导致重复购买，也就形成了变相的资源浪费。
2、 可视化管理，便于取用
在生活中，第一时间知道什么东西放在了哪里，有多少，可以使我们实现取用便捷，有序高效的生活。避免出现找东西花费过长时间，带来焦躁心情的不良状态。
可视化管理，是一目了然的收纳。衣服的收纳，以挂为主；玩具按颜色、形状、特点，分类存放管理；每天回家将书包进行整理，查看当天的文具是否有损坏，确定第二天需要的物品等。通过这些具体实用的收纳方法，可以便利我们的生活。比如我们家宝宝虽然只有2岁，但是所有拼图都是用透明文件袋收纳起来的，每次都是他自己取、自己放，已经养成了很好的收纳习惯。
3、 及时归位
每个物品都有固定的收纳场所，使用完后将其及时放回固定位置，这是秩序。如果家庭缺乏秩序，物品总是随手一放，家中的物品就会越来越多、也会越来越乱。因此，要避免在地板上、书桌上随意堆放过多物品。
我们家孩子现在每用完一样东西都要送回原处，看了一本绘本想看第二本就一定要把第一本先送回书架。这些都是他自主的行为，更不是偶然行为，而是日常，习惯已经内化成他的意识。所以，我们一定不能觉得孩子小就不在意这些秩序的建立。
二、用整理收纳思维培养孩子的综合能力1、 培养耐力和创造力
柏拉图曾说“耐心是一切聪明才智的基础。”以垃圾分类来说，学习垃圾分类知识，将不同的垃圾正确分类并放入对应的垃圾桶，而不是一股脑丢进去，能充分锻炼孩子的耐心。
而将垃圾变废为宝的探索，可以激发孩子的创造力。漂亮的月饼礼盒变身玩具收纳盒，快递包装通过裁剪变身超能机器人，父母带领孩子制作的过程，既可以培养孩子的思维，又能增加亲子互动乐趣和情感。
我和孩子爸爸经常用家里的废旧物品带孩子做玩具，爸爸有一次竟然还做了一个压路机，孩子别提有多开心了。此外，还有快递箱子改的机器人等。既节省了玩具的花销，也增进了亲子感情。
2、 培养时间管理和财务管理能力
一天的时间是有限的，而人的寿命又不可预知，高效利用时间能使有限的人生更加丰满。利用收纳整理的可视化思维，将24小时通过图表可视化、用机械表代替电子表，培养孩子的时间意识，和孩子一起制定每天每周的时间使用规划。可以培养孩子时间管理的能力，有效提高时间利用的价值。
金钱是现代社会生存的基础，通过整理的分类思维训练，可以培养孩子学会记账、学会取舍。在给孩子零花钱的时候让孩子学习和理解记账，对脑海中的数字进行整理，对物品进行分类，对价值进行管理，能使孩子生活在由“真正喜欢”和“必要”物品环绕的环境中，提升幸福力。
3、 培养情绪整理和语言表达能力
家居整理是有形物品的整理，情绪和语言是对“无形”的整理。为人父母，我们需要引导孩子认识自己的情绪并学会自我管理。我们可以引导孩子把发生的事情和当下的情绪写出来、画出来，便情绪“可视化”，从而帮助孩子认知情绪、释放情绪。
无疑，语言表达能力在社会生活中至关重要。当今父母，也都非常重视孩子表达力的培养。尤其是在语言成长期的幼儿，整理思维可以帮助孩子在亲子互动中掌握更好的表达技巧。幼儿因为渴望表达但由于思维和语言不成熟，常常前言不搭后语。父母可以在认真倾听的基础上追问“是这样吗？”并把孩子刚才说的话整理好讲给孩子，让孩子练习表达。
三、父母如何实践做好自己，是一切教育的基础。
1、 发挥镜像作用。大人的行为会反射到孩子身上，孩子会进行模仿。这称为镜像作用。身为父母，我们自孩子幼时就要认真倾听孩子，并站在孩子的角度感受他们的情绪，这有力于奠定他们的一生的自信力和决断力基础。在倾听的基础上，和孩子一起整理收纳物品，享受整理的乐趣。
2、 使用魔法语言。魔法语言就是让别人行动的语言，于教育而言，就是提高孩子参与度的话语。父母需要将打消孩子积极性的语言，换成提高孩子参与度、给予肯定反馈的语言。用“你能帮忙吗？”、“如果你能和我一起收拾就好了”等语言真诚地寻求孩子的帮助，用“收拾得真干净”、“谢谢你，帮到我了”等具体表扬、真诚感谢的语言给予孩子回应。
收纳，是孩子受益一生的思维整理训练。人生是对学习、工作、生活和人际关系的反复整理，并由此做出的各种选择。通过收纳整理，培养孩子良好的生活习惯，有序生活。同时，在收纳整理的过程中，培养孩子在时间、信息、财务及情绪方面的规划整理思维。帮助孩子养成价值分类、优先排序、可视化管理等方法，使他们能够游刃有余地面对人生。
进一步讲，收纳整理影响我们的人生态度。人生只有一种成功，就是按照自己喜欢的方式生活。在这个信息过载的时代，经过收纳整理思维锻炼的孩子，能够学会深入理解自己的思想和情感、懂得断舍离，远离焦虑和烦恼，积极快乐地生活，这是为人父母对孩子成长最有益的帮助。
