幼儿园中班学习活动——智力游戏：钓鱼乐

活动目标：

1，愿意学习同伴好的钓鱼经验

2，按图案类别的不同调到相应标记的小鱼

3，能用简短的语言评价自己和同伴在游戏中的表现

活动准备：

经验准备：幼儿有物体分类的经验

材料准备：贴有水果类、交通工具类、动物类等物品图案的小鱼若干条

活动过程：

1，体验游戏，带领幼儿参观鱼塘里的小鱼身上贴有不同的图案，并自由找到空位坐下来，与身边的同伴交流自己的发现

2，介绍游戏玩法，在规定的时间里任意在鱼塘里钓鱼，钓起后说说小鱼身上有什么图案，并将其放进相应的分类栏里

3，幼儿钓鱼，教师计时，巡回指导，游戏结束后，请幼儿两人一组共同检验分类栏里的鱼是否正确

4，师幼共同讨论产生游戏规则，要用鱼竿钓鱼，不能用手直接到鱼塘里抓鱼，放错分类栏的鱼要重新放回鱼塘等

活动反思：

孩子们在游戏的全过程始终保持着浓厚兴趣，通过自己动手，自己选材，互助开展活动，有效培养了幼儿的动手能力和合作意识，教师要善于观察分析，要根据孩子的兴趣和需要，帮助引导和支持他们将活动维持下去，同时要贴近幼儿生活，并能让幼儿体验到成功的快乐。