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最近孩子学会走路后，小茹才发现，孩子的方向感似乎特别差。
以前孩子不是被抱着就是躺着，根本看不出异常。这一两个月孩子学走路特别快，小茹还觉得挺开心。
刚开始训练孩子沿着墙壁走直线，孩子腿力不错，自己也愿意学，有时小茹都累了，孩子都不愿意休息。
孩子进步很快，慢慢小茹就放手让孩子自己走。
比如跟他说：“你看，电视机柜下面有个小花篮，去帮妈妈拿过来。”
听到这种指令，孩子就需要时间反应。想过之后，也不会直接往电视机柜那边走，一会往窗户那边走，一会又回来。
小茹坐着指挥孩子，说：“往左边再走几步”，一边说还一边配合手部动作，孩子听到妈妈的指挥后再次出发，可还是没达到电视剧柜前面，甚至离花篮越来越远。
后来，还是小茹抱着他才找到花篮，孩子却还是一脸懵逼的状态。
类似的情况还有很多，有时小茹在客厅摘菜，就让孩子自己玩，可孩子总会凑过来，一会捏捏菜，一会又摇一摇菜筐。
小茹觉得孩子有点碍事，就想把他支配到一边，拿了个小板凳，在地上放了点玩具，让孩子自己玩。
小茹说：“宝宝你往后面去，那里有个小板凳，妈妈还放了一些玩具，你自己过去玩”。
孩子听到有玩具，四处张望，一开始直往前面冲。
小茹着急地说“在你后面，往后面看，宝宝。”
孩子听到指令听停了一下，调转方向走到房间去了。
小茹只能叹气抚额啊，这笨孩子真是，怎么方向感就这么差呢？
后来提起这件事，孩子爸开玩笑说：“我看孩子是遗传了你的坏毛病，你不也是东南西北分不清楚吗？”
01孩子的“方向感”不好，是可以训练的
其实生活中方向感差的孩子很多，这是正常现象，并非先天缺陷，是一种可以发展培养的能力。
有些孩子天生记忆力比较好，对于去过的地方，走过的路，脑子里都有一个大概印象。
因而当你再提出同样的指令时，孩子很快就能找到方向。
有些孩子方向感非常不好，就算在自己家里，也很难分清方向。要父母引导，才能找到正确的位置。
对于方向感比较差的孩子来说，父母要引起重视，这属于生活常识问题。
▼关于“方向感”的问题
方向感属于视觉空间智能的一个方面，能提升孩子的想象力和数学能力。
孩子方向感好，容易找到到路，也会得到更充足的安全感和自我保护能力。
方向感最明显的差异是男女有别，女生普遍方向感比较差，出门找不到路是正常现象。开车也是，需要方向感引路，这也是大部分男生车技比较好的原因。
德国研究人员发现：之所以会形成方向感差异，是因为男女在确定方向时，分别使用了大脑的不同部位。女人通过大脑皮层获得对事物的感受以此来确定方向，男人则是通过海马体来获得事物的确定方向。
简单来说，女人确定方向是通过标志性建筑来辨别，比如左边是银行，右边是药店。
而男人更倾向用几何学的方法来确定方向，比如南边是商场，北面是游泳馆。
因而，父母想要培养孩子的方向感，可以根据孩子的性别进行针对性训练。
女孩子，就教他们通过建筑物来识别方向，男孩子就让他们识别方位。
当然，培养方向感不仅看性别，还看孩子的年龄。不同年龄阶段的孩子，培养方向感的方法不同。
02根据孩子的年龄培养方向感
1岁的孩子：
这个年龄阶段的孩子主要听声音，他们对声音反应最快也最准确。
如果某个物体突然发出声音，孩子就能迅速辨别方向。
针对这一特征，可以通过游戏的方式培养孩子的方向感。比如家长在离孩子不远的地方喊，让孩子通过声音找人。
2岁的孩子：
这时孩子能对方位有个大概认知，比如分清楚前后左右、上面下面。
针对这一特征，家长可以让孩子加深方位的认知度。
比如让孩子知道眉毛在眼睛上面，鼻子在嘴巴上面，这种方式简单且潜移默化。
3岁的孩子：
孩子成长到2岁半时，空间概念进步最快，这时就能听懂家长的指令了。
比如把镜子放在桌子上，或把小板凳放在桌子下，也能够完全辨别左右的方位。
成长到3岁时，空间感和方向感逐渐成熟，知道事物存在的具体定位，比如小草长在地上，鸟儿会在天空中飞，马在地上跑。
对于方向感不好的孩子，家长不能只按照一种方法训练。
可能有很多妈妈看到网上有训练方向感的方法，就拿来套用在自家孩子身上，这样可能收效甚微。
要培养孩子的方向感，还是得对症下药，并且越早越好，可以避免将来的烦恼。
03这6款小游戏，能助家长一臂之力
1）描述房间的布置
可以给孩子画一个家里方位图，哪块是客厅，哪块是厨房，哪里又是孩子自己的房间。
标注出具体位置后，让孩子剪出不同颜色不同形状的纸，用以代表房间的不同区域。
比如玩具房的窗子，让孩子把纸片贴在这块地方。
2）整理物品
孩子自己的玩具让他自己收拾，并且妈妈要有原则。
比如模型飞机放在第二层，蜘蛛侠放在第一层，要让孩子自己放好。
让孩子做出行动之前，妈妈首先要提供给孩子详细描述，不要只是给个大概方向，让孩子自己去猜，这样孩子可能会很懵逼，也容易失去行动力。
3）躲猫猫
几乎没有孩子会拒绝这个游戏，因为这让他们觉得很快乐。
家长可以寓教于乐，比如大人藏起来，让孩子来找。
还能一边藏一边说：“宝宝，我在门后面。你赶快来找我啊。”
孩子在寻找的过程中，实际就是在进行方位的定位，这也能加强他对家里空间的熟悉。
4）修建“公路”
给孩子提供建筑模型，找一块空地，设立几个基点，分别代表房子、菜市场还有商场。
试着让孩子在这几个基点之间修建公路，家长可以跟孩子描述具体的路线怎么实施，然后让孩子找方位。
此外，家长还可以增加游戏额红绿灯的设置，让任务变得更复杂一些。
比如菜市场的右边前方设置红绿灯，孩子在不断找方向的过程中，提升方向感。
5）找萝卜
平常家里的蔬菜，其实也是可以用来玩游戏的。
准备一些红色和白色萝卜，把菜篮放在桌子上。跟孩子说要把红萝卜放到菜篮里，把白萝卜放到桌子上。
通过摆放萝卜，可以让孩子分清楚上下左右的方位概念。
6）玩游戏棋
有一种爬山游戏棋，里面的地图上会绘制村庄、鸡舍、牛圈等地方，在和孩子进行游戏时，妈妈可以先给孩子描述路线。
比如从村庄上去，继续往前走，可以看到一个门，还有一条消息，然后还能看见什么？
通过这种提问的方式，让孩子跟着方向走的同时，保持专注力。
如果走一遍不会，可以多训练几遍，知道他弄清楚为止。
关键词：方向感、训练、早教、育儿、父母课堂
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