这是一期关于数字的成语猜图。
根据难易程度分为五组,每组对应五个成语,共25图。图片之后给出成语提示和猜图思路与技巧。
猜图技巧多以推理法为主,相对比较抽象,有挑战性。建议大家先看图寻找自己的猜图思路,再参考下方笔者给出的参考思路与提示。
来动脑挑战吧,让数字和文字在猜图推理中碰撞出怦然心动的成语火花!
难度特点:一目了然
图一成语思路:动作演示法
提示:形容接连不断
图二成语思路:动作演示法
提示:形容说话做事杂乱无章,没有条理
图三成语思路:推理法(四个数的共同点)
提示:表示两事或两人十分相似
图四成语思路:推理法
提示:形容数目很少,扳着手指头就能数过来
图五成语思路:(推理法百分之一代表什么)
提示:一百个当中就挑出这一个来。形容人才出众
难度特点:略加思索
图六成语思路:对比法(两数字位置对比)
提示:形容心里慌乱不安
图七成语思路:动作演示法(两数字形态特点)
提示:指不整齐,歪斜不正
图八成语思路:推理法(观察数列缺少什么)
提示:形容做事马虎粗心
图九成语思路:推理法(寸与尺的关系)
提示:指贪心不足,有了小的,又要大的
图十成语思路:推理法(数列1至10出现什么变化),谐音法
提示:衣食不足。指贫穷
难度特点:稍加推理
图11成语思路:推理法(分数二分之一如何得来)
提示:通常指全面看待人或事物,看到积极方面,也看到消极方面
图12成语思路:推理法(类似脑筋急转弯:0加0在什么情况下等于1?)
提示:把没有的说成有。比喻毫无事实,凭空捏造
图13成语思路:推理法(任何数字乘以0等于0,那么1乘以0呢?)
提示:指什么也没有
图14成语思路:形象法(将0看成洞),推理法(“洞”都在什么位置)
提示:形容文章、说话或办事,破绽很多
图15成语思路:推理法(反向推理,当四个0前面加一个1,就成了什么?)
提示:指非常有把握,绝对不会出差错
难度特点:综合推理
图16成语思路:推理法(两个2经过运算变成了1)
提示:指将两者合为一个整体
图17成语思路:推理法(3.5处哪两个整数之间)
提示:指不正派,也指不象样子
图18成语思路:推理法(任何数乘以1都不变)
提示:一经形成,不再改变
图19成语思路:位置对比法(一的位置),动作演示法(把3反过来)
提示:比喻从一件事情类推而知道其他许多事情
图20成语思路:推理法(99与100的关系)
提示:可多解
难度特点:底蕴深厚
图21成语思路:推理法(算式62=70-8)
提示:指原来又多又整齐的东西现在零散了。形容零散稀疏的样子
图22成语思路:推理法(想想3在音乐简谱中发什么音)
提示:使人萎靡不振的音乐。指颓废的、低级趣味的乐曲
图23成语思路:推理法(图中算式要成立需要如何改变左边的数字)
提示:形容军队英勇善战
图24成语思路:推理法(1000的平方用三个100相乘来计算)
提示:想尽或用尽一切办法
图25成语(六字成语)思路:形象法(时钟所指位置),对比法(两时钟对比相同的地方)
提示:指不能相提并论
(本期结束)
快乐数字
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