北京理科状元刘倩莹，以总分719分的傲人成绩被北京大学录取，其中语文137分、数学148分、英语146分、理综288分，是一名货真价实的学霸。
同学们看到刘倩莹的高考成绩第一，都以为她的求学之路肯定是繁花似锦、一帆风顺的。其实，她的求学经历比我们一般人都坎坷得多：
小学的时候，她随父母在美国得克萨斯州生活学习了几年；
中学阶段又到了上海念书3年；
而，到了高中阶段又辗转到了北京。
中西方文化的差异、教育理念的差异，再加上语言上听、说、读、写的障碍、国内教材的不同、大纲要求范围的不同，导致了刘倩莹学习和精神压力都很大。
看到这里，同学们也许会在猜想，刘倩莹应该是个“学渣”吧，或者多多少少是个“问题小孩”。
但是恰恰相反，刘倩莹是个学习、爱好两不误的“学霸”。她的性格十分开朗，同学关系十分融洽，班上的男生、女生都很喜欢这个笑起来很甜美的女孩。除了喜欢阅读、画漫画这种“常规爱好”之外，她还有一个和男生一样的爱好，喜欢足球，支持阿根廷队，最喜欢的球员是梅西。
在面对跨国转学、跨地区转学带来的学习障碍和压力下，刘倩莹同学能够取得如此令人羡慕的成绩，一定有她的独特之处。据刘倩莹班主任程敏老师介绍，刘倩莹并不属于刻苦型的“学霸”，而是在轻松学习中取得好成绩，并“不是很把高考当回事儿”。
什么？轻轻松松就能当学霸？我们来看看刘倩莹同学是怎么做到的？
一、会读书，高一 高二>>高三“进入高中，很多同学的想法都是高一、高二离高考还远，先好好玩，等到高三再拼一把。但是我觉得高一、高二才是关键，是构建基础知识及体系的重要时期，高三只是一个巩固和加强的过程，高一高二一定要通过“读”把基础知识掌握扎实，高三才能在扎实的基础上添枝加叶。”
刘倩莹在分享学习过程中这样说道。
同学们在学习的过程中，涉及到“读”的事项特别多，比如“课本、辅导书、自己总结的笔记、考试的题目等。”
有的同学说，读我都会啊，也能读懂，但是怎么就是成绩不好呢。
其实，读有两个关键的核心：读懂和掌握。
1.读懂
只要同学们认识足够数量的的汉字，基本上都能读懂。那么，读懂还需要具备条件呢？集中注意力对读懂也很关键，三心二意造成分心，或者一边玩一边读，可能会对读的意思造成模糊。
有的同学说，自己也认识汉字，也很用心，但是就是读不懂。
这应该就是对所读内容里所含的知识不理解，比如，一元一次方程都没有学会，直接去读一元二次方程，肯定是读不懂的。读新知识时，要根据存储在大脑里的旧的概念、命题、公式、定理等，自动理解新知识。如果出现在这种原因的读不懂，就要去重新复习旧知识了。
2.掌握
读懂课本并不等于掌握知识，同学们应该都能把课本、辅导书读懂，但是过了几天却又什么都不记得了，这就是只是读懂了，却没有掌握。在生物学的意义上，掌握就是把学到的内容存储在大脑里，并且在用的时候可以高效地提取到意识里。
（1）读的过程中，不断总结和回忆，前面讲的是什么
比如看数学课本，一口气读完都能读懂，但是要掌握的话，就可以读上一章或者一节内容，就回忆下都讲了什么，自己去总结一下。总结一次，本身就是提取的过程，记忆又加强了一遍。
（2）读完之后，马上总结
类比于，听完一节课，老师讲的都懂了，课后一定要拿出几分钟时间总结本堂课的知识点。
同样，你读完几页书，你也都读懂了，但是一定要看完之后，整个闭上眼睛想一下，这一遍非常关键，这是总结的过程，也是记忆的过程；同样的道理，可以利用中午、晚上、周末、月末的时间，进行小结的总结。
（3）时间管理手册
可以借助时间管理工具，来进行管理读书和总结。根据读完的内容把提取的总结写到工具书上，以后复习时可以根据工具书上记载的内容来进行知识的回忆。
刘倩莹曾说：“平时如果能按时完成老师规定的任务学习，就不会学习太差，尤其是要重视课后布置的练习习题、历届真题等这样‘做题’的要求，做题是最好的复习方式。”
做题能把各个环节都覆盖到，可以帮助练习并加深已经掌握的知识，还可以找出哪些知识点是不会的，帮助同学们查漏补缺，帮助搭建知识结构。
1.明白高考的“四九法则”
很多人都会一味去做题，搞题海战术，这样做了太多无用功。
其实，在高考中有一个“四九法则”，也就是说：考点里有40%是常考和必考题型，分数占到了高考卷的90%。很多学生苦苦刷题，成绩还是提不上去，这是因为所属经历都浪费在了那60%的不考或不常考题型上。
所以大家在做题的时候，一定要有针对性地做题，做精品题。
2.用有效的时间做“黄金”的题目
什么样的题目是最有价值的呢？如果给复习对象做个定位，哪些知识点是关键的20%呢，如果复习时间来不及，那同学们去复习哪些知识点是效率最好的呢。
（1）分值高
掌握一个小题需要3分钟，但是只有4分的分值，背一个大题需要2小时，但是有15分的分值，那么小题的相对分值就会比较高,这是一个相对的概念。复习时，时间不够用了，不妨去复习那些相对分值比较高的知识点。
（2）考频高
在平时做题的过程中，用心去记录哪些知识点比较容易被考到。可以借助工作建立知识表格，如图所示。
对于整个科目要考到的知识点，在心里应该像地图一样清晰，甚至是每一个知识点曾经以什么样的形式考过，都要去了解。
（3）不会的或者做错的题目
如果做的题目都是之前会的，想要再提高分数就有些困难了，因为知识储备就只有这些。想要继续进步，想要付出的努力有效，做的题目应该是自己不会做的或者做错的，把不会的或者做错的掌握了，才能扩大掌握的知识。
通过看学霸的学习方法，同学们会发现学霸其实也不是三头六臂，只不过是在学习方法上略胜普通同学。只要大家掌握了正确的学习方法，相信学霸于同学们而言，或早或晚都可以。
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