今年流传一个真实故事:一个绝望的妈妈,找到了警察。
原来是自己10岁的孩子,花了5万元打赏游戏主播。
这个妈妈对着镜头痛哭流涕地说,5万元是丈夫的丧葬费,自己也刚被检查出了直肠癌,这笔钱是全家的救命钱。
这个新闻在当时震惊了无数家长,不过这还不是最可怕的,更可怕的是,“少年打赏主播”这种事,居然越来越普遍了:
湖南长沙12岁女孩萍萍在手机唱歌游戏里“打赏”,花掉了妈妈3万多元;
深圳11岁男孩玩手游花光家中3万元积蓄;
武汉10岁男孩玩游戏充值5.8万元;
上海的孙女士发现银行卡上25万元血汗钱“不翼而飞”,原来,是13岁女儿小卞打赏给了男主播。
有调查称,95后、00后已经成为打赏的主要人群。
每次看到孩子们“视金钱如粪土”,让父母的血汗钱一夜回到解放前,真是让人不禁思考:孩子们,花起钱来怎么毫不心软?
说到底,孩子们从来没受过财商教育啊。
所以,当孩子幼儿园发了一个小小的存钱罐,我瞬间,有了个小想法:
我想,大多数家长可能都跟我一样,认为赚钱、花钱是孩子长大以后的事情,和四、五岁的孩子聊聊钱从哪里来,钱用完了该怎么办……是不是太早了一点?
其实,孩子终究都要和金钱打交道,而对于金钱的认知以及保有何种金钱观,往往可以决定孩子很多方面。
1.了解金钱的价值
对于年纪小的孩子来讲,如何让他们了解到钱的价值是很重要的一点。
交易、分配、花费与回报,这些财商理念其实在孩子很小的时候就已经开始有所接触。日常生活中,我也尝试过很多方式方法,而其中最有效的一种,就是把“买”东西的权利交给孩子,也就有个上面那个“大福与存钱罐”的小故事。
这样由孩子主导的“主动消费”次数多了,孩子自然而然就开始注意到商品的价格,也会萌生开始省钱、存钱、甚至赚钱的意识。也就是说,孩子只有在手里有钱并且觉得自己能够控制钱的时候,才会发现并关注到金钱的价值。
2.对待金钱的态度
当孩子逐渐意识到钱能给他们带来什么的时候,对于金钱观的教育就一定要跟上了。
比如,通过日常购物或涉及到钱的场合,我们可以与孩子多层次地进行沟通:可以告诉孩子“钱不是万能的,但钱也是必需品”,“小钱是用来消费的,大钱则是积累财富的”;也可以引导孩子“当你手中有钱的时候,你想如何分配?”,“钱花光了,你能通过什么方式得到更多的钱?”等等。
3.明确金钱的界限感
当孩子真正发现了金钱存在的价值和意义之后,还有几个很重要的观念需要传递给孩子,这直接影响着孩子们的金钱观。
比如,孩子哭闹着必须要买玩具的时候,安抚情绪之后可以告诉孩子,这个世界上没有任何一个人有责任、有义务拿自己的钱给你花,包括父母、亲属或者朋友。
比如,孩子收到价值较高的礼物或钱财的时候,我们要告诉孩子懂得心存感恩,他日需要也要懂得回报。
再比如,孩子大一些了,要让他们懂得赚钱/花钱有道,什么钱能赚什么钱不能赚,什么钱能花什么钱不能花,明确金钱的界限感也是很重要的一课。
4.如何培养孩子的理财意识?
在美国的很多家庭,孩子四、五岁左右,除了会辅助孩子记录下自己的每日开支,家长还会给他们准备三个存钱罐,告诉孩子这三个存钱罐的用处分别是消费、储蓄和赠与。
放手给孩子钱,让孩子自行判断每笔钱的分配及属性,再主动支配自己的每笔收入与支出——这个方法值得分享。
当孩子有一个明确的目标,想要某样玩具、想去哪里玩或者想学一门课,我们可以根据孩子的实际情况及认知程度,制定出达成目标需要的金钱数额,过程中加以辅助和督促,剩下的,就相信我们的孩子会给我们小小的惊喜吧
我想,对于孩子金钱观以及财商的培养,越早开始,越有可能让我们的孩子受益一生。
之前给大家推荐过很多与财商相关的桌游,今天再来给大家推荐一些财商培养主题的优秀绘本,让孩子不仅可以认知金钱,更可以养成良好的消费习惯,从而培养正确的金钱观。
《小狐狸卖葡萄》
狐狸有棵葡萄树,结出了很多很多的甜葡萄。他分给了狸猫一些,结果狸猫作为回礼给了狐狸一个大苹果。
由此狐狸发现了葡萄更为广泛的作用。这些多余的葡萄会如何给狐狸带来更多的价值和财富呢?
作者五味太郎先生带来的财商教育启蒙绘本,从小树立财富意识,学会如何用自己有限的物资得到有更多价值的东西。
《我要买“什么都没有”》
当古董店老板奥迪斯卖掉最后一件东西的时候,城里最富有的女士苏西太太走了进来,她问:“你这儿有什么好东西卖?”“嗯,什么都没有。”奥迪斯回答。
苏西太太有一大堆东西,但从来没有“什么都没有”,所以她花三百块买下了“什么都没有”。
很快,大家都听说了苏西太太的事迹。商人们为了赚她的钱,纷纷卖起了“什么都没有”。不久,人们也从嘲笑变成疯狂抢购,而且为了放下更多“什么都没有”,大家把家里所有东西都清理掉了。
可热闹总有平息的一天,苏西太太开始觉得生活不便,并且真的什么都没有,于是她又去把所有丢掉的东西买了回来。这时,城里的其他人呢?他们又该怎么办?
作者用幽默诙谐的语调与读者探讨消费主义和从众心理。孩子读了会咯咯大笑,书中的哲思将潜移默化地影响他们的思维;成人大笑之后,会平静下来,透过寓言反思自己的人生。
《小蝌蚪乌卡买飞机》
乌卡是一只向往天空的小蝌蚪,它想买一架可以飞起来的遥控大飞机。不过,这架飞机买起来可不容易……
第一册:球宝复活
池塘学校的操场上出现了一个来历不明的泡泡鱼。他是谁?用他来换小红飞机会是一个好主意吗?
第二册:两架飞机
玩具店新品上架啦!一架银光闪闪的遥控大飞机击败小红飞机赢走了乌卡的心。可是,为什么这个宝贝偏偏要这么贵呢?
第三册:塞库的红绿灯
乌卡决定要靠自己的零用钱来买遥控大飞机。不过说起来容易做起来难。好在……有人来帮忙啦!这可是个厉害角色哦!
第四册:池底历险
要想快点买到大飞机,除了存零用钱,还得想点儿别的法子。可是,赚钱,靠的是什么呢?
第五册:不一样的天使
当乌卡和飞机之间只剩一步之遥的时候,意想不到的事情发生了……
乌卡最后到底有没有买到飞机呢?一起来看吧!
《大脚怪和金蛋蛋》
作者用欢快的画笔为我们打造了一座神奇的财富岛,孩子们跟随大脚怪,体验从一无所有到财富自由,也开启了正确认识和使用金钱、增长理财智慧的历程。
本书趣味性与科学性并重,让孩子们在快乐的阅读体验中树立正确的价值观,获得财商知识,养成理财习惯,从而有效地支配自己人生的财富。
“大脚怪和金蛋蛋”系列共6册:
1 登上财富岛(关键词:我认识钱了)
2 苹果换门票(关键词:我会看价格)
3 找工作风波(关键词:告诉你,我很棒)
4 超市大探险(关键词:我不乱花钱)
5 旧玩具新主人(关键词:我会淘宝贝)
6 让人快乐的钱 (我关键词:能赚钱了)
《靓菁菁儿童财商养成绘本》
摆脱传统“说教式”“案例分析式”财商教育方式,以国际化视角,借鉴“小熊维尼”式动画片手法,通过多角色(少年儿童喜爱的动物形象)、连续性(两个村庄的持续发展变化)、故事性(小企业家们的奇思妙想和创业经历)的手法,将看似深奥的商业理念,以简单、自然的方式植入读者的思维之中。
用恰到好处的方式,解决家长以往对财商教育的困惑,帮助小读者提高商业思维能力,让孩子在愉悦中拥抱真正的财商教育。
《小小理财师——儿童财商培养绘本》
财商是一种认识金钱、管理金钱的能力。对儿童财商的培养有利于让孩子对金钱、对财富有积极正面的认知。
一个孩子是否具有较高的财商,是否具有较好的理财习惯,并非取决于先天的遗传,绝大多数需要后天的培养,而不同国家在培养幼儿财商时各有侧重。
本套绘本在研究各个国家培养孩子财商的不同方式后,选取最为经典的八个国家,由资深绘本作者创作了八个有趣的故事,让家长和孩子在有趣的阅读中,潜移默化的学习到最先进的财商理念。
《儿童财商启蒙绘本》
《财商启蒙绘本》分为绘本和小桌游两个部分,绘本包括四册:
随书额外赠送一套游戏包,包含:
这套绘本的内容孩子读起来并不难理解,深入浅出地让孩子认识货币的由来,了解钱的由来和分配,学习价值规律,学会存钱和理性消费,通过四个小故事,通俗易懂、循序渐进的培养孩子的财商。
额外附带认知小游戏包,可以让孩子在玩的过程中,认知钱以及了解钱在生活中的作用,虽然玩法相较我们之前团购过的桌游(比如财富海盗王和皮特猫)相对简单了不少,但我觉得非常适合财商启蒙,让孩子知道什么是钱,钱的作用,能够进行金钱与物品的初步交易,寓教于乐,让孩子有所收获。
分册简介:
1.《一个国王没有钱》
米灰灰是阿拉城的国王,阿拉城物资非常丰富,应有尽有,除了钱。
米灰灰规定,阿拉城的居民需要什么,就要用自己的物品和别人交换。
后来,米灰灰想到用一种物品当做“钱”,所有人都可以把多余的东西先换成“钱”,再用“钱”来买东西。
最后,米灰灰颁布了新的法令:金币是王国的唯一钱币,造币厂归皇家所有。由此,彻底解决了整个国家物品交换的大难题。
2.《花花绿绿的纸》
米多多的爸爸在屋里已经转了20圈了,他很烦恼,不知道该把赚来的钱藏在哪里。
听说把钱存进银行,还能多出钱(利息)来,米爸爸把家里所有的钱都存进了银行,但日常开销就成了大问题。
后来,他才明白,家里的钱需要分成几份:一份用于日常生活,一份上缴国王用于公共服务,一份用来存入银行作为家庭储备。
国王决定用纸币取代金币,大家都通过各自的方式努力工作,这就叫做“挣钱”。
3.《矿泉水免费啦》
米灰灰觉得自然产生的东西应该直接送给需要的人,所以作为国王的他下令:矿泉水免费取用。
免费的矿泉水,没有人愿意发费成本运进城里再过滤处理,很快人们都喝不上干净的水了。
米灰灰又颁布新规:矿泉水每瓶五毛,刚好够它的成本价。
刚刚够成本价的矿泉水,还是没有人愿意运进来卖,米灰灰又颁布规定:矿泉水每瓶一元,刚好够制造商、运输商和销售商的所有成本。
然而,米灰灰却忘记了还有国家的税收,为了权衡各方面,最终米灰灰决定矿泉水的价格为每瓶一块五毛钱,一切都恢复了正常。
4.《米欢欢的银行》
富商的女儿米欢欢到阿拉城旅行,她声称要买阿拉城最值钱的东西。
后来她买下了整间银行,自己的钱也因挥霍无度而所剩无几。
身无分文的米欢欢只能一天攒下一块钱,出乎意料的是……
每天不停攒钱的米欢欢,很快就攒下了很多钱,自己也因此养成了存钱和消费的正确观念。
游戏包介绍:
折纸——小猪储蓄罐
折纸——米灰灰的钱包
小游戏——认识货币,金钱物品交易
花时间叨叨叨
今天文章来自我的小号「花时间说」(huashijianshuo)的作者大福妈。她和我一样爱书,尤其擅长研究桌游,经常会在上面发好文。
其实,在欧美发达国家,学校会开设专门的财商教育,有些课程已经覆盖到了5岁的宝宝。比如美国,对儿童的理财教育目标是:
3岁:能够辨别硬币和纸币;
4岁:认识到我们无法把商品买光,必须在购买时作出选择;
5岁:知道钱币的等价物,知道钱是怎么来的;
6岁:能够找数目不大的零钱,能够数大量硬币;
7岁:能看懂价格标签;
8岁:知道自己可以通过做额外工作赚钱,学会把钱存到储蓄账户里;
9岁:能简单制定一周的开销计划,购物时知道比较价格;
10岁:懂得每周节省一点儿钱,以备有大笔开销时使用;
11岁:知道从电视广告中发现有关花钱的事实;
12岁:能制定并执行两周的开支计划,懂得正确使用银行业务中的术语;
13岁至高中毕业:进行股票,债券等投资活动尝试以及商务、打工等赚钱实践。
但在中国,这方面的教育基本还是在家庭中实现,父母往往是孩子的第一任财商老师,文中提到的日常培养孩子金钱观的小方法,我们随时都可以做起来哦。
帮助孩子建立正确的金钱观,认识了解金钱的作用,再逐渐培养孩子赚取金钱的意识和能力……我们可以和孩子一起学习的还有很多,关注我的小号「花时间说」看更多好文章,让我们一起加油▽
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