在“如何备好、上好一堂课的九大技巧（1）（二）（三）”中，前六个技巧已经讲述完毕，本篇是最后三个技巧，作业布置、板书设计、气氛设计，也是专题的最后一章，后续会涉及如何讲好一道题、如何进行自我介绍的内容，感兴趣的老师可以持续查看。
技巧七：作业布置
记得刚走上讲台那一会，每天上课最喜欢的环节就是布置作业，想想自己读书时候，做不完的课后作业，就有一种报复性快感；一周以后，布置作业又成了最不喜欢的环节，看到每一个题目，觉得学生都需要巩固练习。那一阵，学生们应该是被折磨得生无可恋的了。
作业布置有四种题目供选择参考：
1. 与知识点数量对应的巩固性作业；
2. 与3个重要知识或题型对应的引领式作业，本章知识回顾有说到过；
3. 升学考试对应真题（知识点不设计则不布置）
4. 拓展性题目（与其他知识点联系起来的综合性题目）
作业布置要有层次感，由浅入深，巩固性作业作为基础题目，让学生可以复习基础知识；引领式作业督促学生复习该堂课最重要的三个知识内容或题型，并在下次课习题讲解时着重讲解；拓展性题目让学生回顾之前所学知识，并且多元角度抓题眼，综合运用所学解题，难度中等；升学考试对应真题，根据知识点在考纲中的要求情况确定是否布置。
日常课后作业的量建议用时间来衡量，不要用数量，一般课后作业的量控制在20-30分钟内完成最佳。周末作业的量40-60分钟内可完成即可。
作业布置了，一定要有检查，更要有没完成作业的惩罚，惩罚机制可以根据学生情况制定。
技巧八：板书设计
板书设计的作用：
1.有利于理解记忆；
2.有利于给学生记笔记提供示范；
3.逻辑清晰的板书，有利于启发孩子思考；
4.活跃课堂气氛。
写好板书的六大诀窍：
第一招：写整齐。多练习，少涂改，小学必须正楷，初高中可以略为行楷。字不好看不要紧，但是一定要整齐。
第二招：布局好
1.分区域写：主板书（标题、提纲、例题）和副板书（复习、草稿）分离。一般左边主板书，右边副板书。一般标题、提纲、例题不擦掉，例题在主板书上可以自己写书页和题号，节省主板书空间，然后在副板书上演算草稿。
2.注意字的大小（大小标题、正文字体大小应不同）、行距合适。每一行字写在一个水平线上，教师的板书就是学生作业的格式，所以你的板书格式决定了学生的作业格式和排版。
3.主次分明，突出重点。主要知识点字体略大一些，重点内容可以用红笔的方式书写或者勾画出来。
第三招：设计好
1.提纲式：层次分明，重点突出
2.表格式：对比清晰
3.图示式：形象生动，逻辑性强
第四招：多颜色笔使用。有利于突出重点，一般两种颜色的笔即可，重点部分用红笔书写，或者在重点部分用红笔画上横线，勾画出来，要求学生也按照这个标准做笔记。
第五招：图文并茂。简笔画、火柴画、符号、式子等，比如生肖简笔画，火柴人画等，可以很好的调节课堂气氛。
例：整齐 注意字体大小 提纲式 多颜色笔使用（图片）
第六招：讲写结合，速度适宜
1. 先讲后写；知识点比较抽象的情况下，可以先举例说明，再进行板书；或者是回顾导入的情况下，可以先讲再写。
2. 先写后讲；知识点内容较多，可以全部写好，再进行讲解。
3. 边讲边写；一般进行例题讲解时，用边讲边写的方式进行。
在板书时，能不背台，尽量不背台。
技巧九：气氛设计
气氛设计写在最后不是告诉大伙在课程结束后讲几个笑话。气氛设计的目的是为了应急，刺激学生的情绪，把学生涣散的注意力重新收回来。一般老师应该每节课准备2-3个活跃气氛的小故事或者笑话，以备不时之需。
常用在以下三个地方：
1.在学生大面积犯困的时候，可以讲笑话或者讲不相关的故事活跃气氛；
2.教师高强度讲解一个较难知识点后学生也会容易出现不自觉的懈怠和注意力涣散的现象；
3.下午课程上课前，学生经历了上午中午长时间学习后，也会出现注意力涣散或者犯困的现象；
以上是的全部内容，学海无涯，教书生涯中同样如此，与各位教师同仁共勉，一起探讨进步。在后续会发布如何讲好一道题、如何进行有效的自我介绍相关内容，感兴趣的老师可以查看。
以下是关于如何备好、上好一堂课的九大技巧的全部备课稿内容，仅供参考。
备课稿上呈现：
第X课：XXXX（课名）
一、知识回顾
（一）知识点或题型回顾
1.XXXX（知识点内容）
2.XXXXX（知识点内容）
3.XXXXXX（知识点内容）
（二）处理习题
必讲题：题号
跳过题：题号
二、体系说明
本课内容在期末考试或中高考中所占的地位、分数，本课内容在本学期学习中占据什么样的地位，本课对该内容的讲授程度如何，是否达到考试要求，以及与之前的哪一个知识内容有什么联系，下次强化学习时间是什么时候。
三、课程引入
作用一：激发兴趣聚焦注意力
作用二：建立知识网络
四、知识框架
理科
知识点：名称
细分知识点：
1.XXX（考查该知识点的深度理解）
引入性例题：XXX
讲题步骤
题目题眼：XXX
相关理论：XXXX
解题关键：XXXX
解题步骤：XXXXX
易错提醒：XXXX
题目延伸：XXXX
练习题设定
升学考试题：XXX
近期期中期末考试题：XXX
智商题：XXXX
巩固性例题、拓展性例题流程相同；其他知识点也按照这个模板流程进行备课内容编订。
五、课堂总结
1.三个重要知识点或题型（四个都嫌多）
2.提醒学生两种颜色的笔整理笔记
3.问答的方式带领学生一起回顾知识点
4.留下一道智商题培优
5.引领学生一起口述三个重要知识点或题型
六、作业布置
1.巩固性作业：书页题号
2.引领式作业：书页题号
3.真题：书页题号
4.拓展性题目：书页题号
七、板书设计（根据课程内容情况选择板书形式）
主标题
副标题
知识点1:XXXX
1.XXXX(重点)
例题：书页、题号
2.XXX
例题：书页、题号
知识点2：XXX
1.XXX
例题：书页、题号
2.XXXX
例题：书页、题号
8、 气氛设计
2-3个小故事或者小笑话
