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今天和大家分享的游戏不仅可以发展宝宝手眼协调能力，还可以培养宝宝的专注力。通过游戏家长可以应用谈话、提问等方式来提高宝宝语言表达能力。
游戏名称：捞小鱼（动作）游戏准备：小皮筋若干，筷子，盛有水的小盆，空碗
1.介绍游戏材料及名称，家长可以引导宝宝说出材料名称；
2.将小皮筋倒到有水的容器里作为小鱼；
3.筷子作为鱼竿开始捞鱼，将“鱼”用筷子捞到空碗里；
4.小鱼捞完，宝宝还可以将小皮筋倒回去，重复游戏；
5.家长还可以引导宝宝给皮筋按颜色分类。
游戏建议：1.在捞鱼前家长可以和宝宝讨论：小鱼生活在哪里？引导宝宝模仿小鱼是怎么游的？
2.在介绍游戏材料是还可以问宝宝一些问题：皮筋是干什么的？筷子是干什么的？等问题，再把宝宝引到今天的游戏中：今天的游戏皮筋变成了小鱼，筷子变成了鱼竿；
3.如果是2岁的宝宝玩这个游戏，可以先让宝宝自己尝试用筷子捞鱼，培养宝宝独立思考，提高解决问题的能力；
4.如果是1周多的宝宝，家长可以示范让宝宝观察模仿捞小鱼。
馨儿很喜欢捞鱼的游戏，因为她的小皮筋平时都是扎小辫的，今天变成了小鱼，特别兴奋，一边捞鱼一边扭来扭去，她说是在学小鱼游呢。刚开始用筷子捞时自己尝试换了好多姿势，最后发现用筷子挑起来很方便，于是选择了挑起来的方式。用筷子重复捞了有10多分钟，自己开始探索用其他工具来捞，例如：夹子、勺子、瓶盖等。现在只要她想玩了，自己还会主动准备材料，并且还会将皮筋分类等游戏。
我是飞儿老师，一名在职幼儿园教师、一位2岁宝宝妈妈，也是育婴师、营养师、国家二级心理咨询师，尝试用一种新的方式和更多家长探讨育儿知识。
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