今天师姐给大家推荐一本社会学专著——《置身时代的社会理论》，非常适合正在备考申博的同学、研究生同学以及准备保研的同学阅读哦～
【原名】Contested Knowledge: Social TheoryToday
【作者】[美] 史蒂文·塞德曼(Steven Seidman)
【译者】李康
【出版社】上海人民出版社/世纪文景
【出版日期】2024年1月
【ISBN号】9787208184930
作者史蒂文·塞德曼（Steven Seidman）是美国纽约州立大学社会学教授，关注社会理论、文化、性别、民族主义等方向，长期研究后现代社会学理论和倡导后现代方法论。而译者李康老师先后毕业于复旦大学和北京大学，现任北京大学社会学系教授，教学卓越奖获得者。曾于哈佛大学和牛津大学分别访学一年。在西方社会学理论、文化社会学、历史社会学方面完成译著作30部，1500万字。
这本书梳理了从社会学成立伊始至21世纪初期的社会学理论。在清晰明确地概括每个社会理论家、社会理论流派的学说之外，作者还结合写作时的社会环境与背景对各个理论进行了评述，将道德维度加入社会理论，将社会学的种种承诺、概念和知识相对化，试图以此将社会理论带入公共生活的讨论中，融入有关社会世界当下与未来面貌的持续对话和冲突之中。就像作者在序言中所说的：“知识能够让我们的生活有所不同，其首要价值就蕴含于知识所想象并助力缔造的那些类型的生活。正是这样的希望，在大约两百年的时间里引领着社会学和现代社会理论的。也正是这一希望，激发了本书。”
我们先来一睹这本书的目录吧！
序 言
致 谢
导 论
第一编 经典传统的兴起
第一编 引言
第一章 论一门有关社会的科学：启蒙运动与奥古斯特·孔德
第二章 卡尔·马克思的革命性理论
第三章 社会学的承诺：埃米尔·涂尔干
第四章 马克斯·韦伯的反讽性社会理论
第一编 结语
第二编 重审经典传统：美国社会学
第二编 引言
第五章 塔尔科特·帕森斯、彼得·伯格与托马斯·勒克曼的宏大理论
第六章 兰德尔·柯林斯与彼得·布劳的科学型理论
第七章 赖特·米尔斯与罗伯特·贝拉的道德型社会学
第二编 结语
第三编 重审经典传统：欧洲理论
第三编 引言
第八章 尤尔根·哈贝马斯的批判理论
第九章 斯图尔特·霍尔与英国文化研究
第十章 安东尼·吉登斯与皮埃尔·布尔迪厄的批判社会学
第三编 结语
第四编 修正与反叛：后现代转向
第四编 引言
第十一章 雅克·德里达、让—弗朗索瓦·利奥塔和让·鲍德里亚的后现代世界
第十二章 米歇尔·福柯论规训社会
第十三章 齐格蒙特·鲍曼的后现代性社会学
第四编 结语
第五编 修正与反叛：身份政治与理论
第五编 引言
第十四章 女性主义理论/男性特质研究
第十五章 批判性种族理论/白人研究
第十六章 男女同性恋及酷儿理论/异性恋研究
第十七章 殖民话语研究
第五编 结语
第六编 修正与反叛：世界秩序理论
第六编 引言
第十八章 从国族到全球：大卫·赫尔德与玛丽·卡尔多
第十九章 全球资本主义：伊曼纽尔·沃勒斯坦与曼努埃尔·卡斯特
第二十章 帝国的复归？迈克尔·哈特与安东尼奥·奈格里、大卫·哈维与迈克尔·曼
第六编 结语
第七编 后学科性理论的兴起
第七编 引言
第二十一章 后殖民国族主义的理论阐述：“语域”理论阐述一例
第二十二章 杰弗里·亚历山大：在幻灭时代重构民主理论
第二十三章 南希·弗雷泽：为激进民主而辩
第七编 结语
索 引
译者说明
有读者评价——
初版后多更新，见三十年理论之变。李康老师多年做学科建设工作，教材翻译尤重。但随着大家都更愿做研究而非教学，二者间的脱钩越明显：大多学生总面临教材老旧但做研究发现已是另一回事，却难以脱离学生时的思考框架。教材的意义，正在于这是学术路上第一次甚至唯一次的体系学习。回到这本书，三大特色，值得推荐：一是老与新的综合。你既能看到帕森斯及其后学如贝拉等人的半世纪前研究，也能看到新潮流如女性主义、酷儿、后殖民等讨论。二是欧英美的综合。诚如加拿大这样的半中心学术国家会同时受不同脉络影响，这又何尝是我们不在美不在欧的优势。美国不谈文化研究与马克思主义，欧洲研究不谈文化社会学，英国研究没有种族问题。三是社会学与非社会学理论的综合。每一本重要的教材都是创造一次学科的历史，因为问题永远比体系更重要。
——宇凡
作为教材布局齐整，行文清新，论证明晰，作为专著立场鲜明，主线突出，视角前沿，学院前辈六十年代中二气质死不改悔。对贝拉、霍尔、白人、酷儿、殖民、帝国等人物和主题介绍为其他史论较少涉及。末编略觉不明其妙。对读刘思达老师雄文，从发展现状等于证明，从历史维度等于驳斥。
——Sarcophagus
