我肯定地说，可以，我就曾带过！
多年前，我在新调任学校任教学副校长。当时初一年级有12个班，有一个班期终考试数学平均分比平行班均分少29.8分，可以说差距巨大。任课教师是一位长相清秀的青年女教师，组织教学能力不强，课堂教学经验不足，与学生互动少，不能与学生亲情互动。班主任非常不满意，鼓动家长强烈要求换教师。学校经过慎重考虑，决定由我来带这个班级，希望我能在一年时间内，缩小与平行班的数学差距。我愉快地接受了这个任务。下面就是我采用的方法
理论方法
2、态度决定一切，学习数学的态度就是对数学学习的认真程度，只有学习态度端正，充分认识数学的重要性，才有可能学好数学，如数学能训练人的逻辑推理能力，空间想象能力，计算能力等，是人今后能安身立命，有着良好思维习惯必须要掌握其基本知识的学科。要想得到一份体面的工作，要想出人头地，你就必须要学好数学，因为中考要考，高考要考并且都是150分，占的分值最多，如果数学学不好，你在当今社会的竞争力就会下降。学好数学要具有良好的习惯。如做好预习，上课认真听并作一些必要的笔记，独立做好作业，不懂要问，最好问教师，问教师能让教师知道你的知识掌握情况，哪些地方没有学好，哪些地方知识还存在缺陷，便于及时补学补差。问学生只能只其一，而不能反其三。
