为促进班级文化建设，践行“把每一位学生都放在心上”的办学理念，营造良好的班级学习氛围，培养学生的集体凝聚力，创建温馨和谐的教室环境，4月30日，合肥一六八新店花园学校陶冲湖校区第三届“美丽班级”评选活动如期而至。
一方一隅美如画
班级文化是隐性的教育力量，表现班级独特的风貌和精神。文化无声，育人有痕。在本次活动中，各班充分展现集体的智慧和力量，每一位学子利用双手、贡献智慧，将教室装扮得美丽而温馨。
龙，是中华民族的象征，积极进取，坚韧不拔，能飞九天，能潜深渊。二（4）班以龙为饰，激励学生应知作为龙的传人，作为新时代少年，当一往无前、不屈不挠、团结凝聚、奋发开拓。
青花瓷器，浪漫唯美，点染间令人心驰神往；清明上河，古朴典雅，描绘中再现古都繁华。三（4）班以传统文化为载体，提升学生审美情趣，培养学生文化自信。
读诗词，触摸历史温度，镌刻精神世界；品诗词，遥望千百年前，共鸣文人风骨。三（3）班以诗会友，为诗配画，感受诗词韵味，享受诗词意境，让从诗词歌赋中见识万里河山。
莲，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。竹，清华其外，澹泊其中，清雅脱俗，不作媚世之态。一（1）班和二（5）以植物喻人，让班级文化如刻刀，既修学生之言，亦修学生之心。
还有琴棋书画、四大发明、汉字发展、七彩纸鸢、照片风采、绿植养护......班班各美其美。满室皆风景，陶小尽春色。一方一隅，彰显秩序；一色一调，展示风采；一墙一面，尽显热爱。陶小学子将在这里放飞梦想，成长成才！
唱跳诵读展风貌
除了美如画的墙面布置，各班学子也以最佳精神风貌展示班级特色。正值“好春光”，百花齐绽放，心中存热爱，力争“上春山”。
万般熙攘化清风，四方梦想皆“如愿”。懵懂稚嫩，常常“勇气大爆发”，迎着朝阳，彼此携手，一起向上“生长吧”。
“少年有志”当凌云，意气飞扬同追光。在吟唱声中感受陶小学子的坚毅，在课桌舞里彰显陶小少年的志向。
瓜果绿蔬躬耕行
一方菜园，躬耕力行，所收获的不仅仅是实实在在的自然作物，还有精神上的愉悦和慰藉。
孩子们与大自然同频共振，感受勃勃生机。每畦秧苗都是那么清秀可爱，每瓢清水都充满期待和祝福，每次施肥都是实践和历练。识瓜果绿蔬，知作物生长，悟劳动之趣，获丰收之喜。四四方方的小菜园，是孩子们成长的乐园。
一花一草都能“语”，一墙一壁亦能“言”。把无声的班级环境，变为有形的教育阵地，陶小各班充满健康向上的精神风貌，让班级、学校成为每一个师生温暖的“家”。“美丽班级”评选活动，培养了学生团队意识，增强班级凝聚力，提高学生艺术修养和精神文化素养。相信陶小未来可期，陶小少年未来可期！
图：高巧云 文：徐云
