相信广大教师在评职称时，最头疼的就是论文了！现在，人社部传来一个好消息：
中小学教师等实践性强的职称系列不将论文作为职称评审的主要评价指标，评价标准中不得简单设立论文数量、影响因子等硬性要求。
这是对教师职称评审的一大改革！消息一出，大家纷纷叫好！
家长和学生评价一个老师的优秀与否，看的绝不是他的论文写得有多出色，而是他的课上得如何，培养出了什么样的学生。对于中小学教师这类实践性强的行业，根本没必要把论文作为职称评审的必要条件！
我的身边，有一位写论文、搞课题特别厉害的老师，在这个领域，他硕果累累！但是，搞理论他有一套，实际教学能力却很一般，学生对他的课兴趣不大，每次考试，他带的两个班成绩都是年级垫底！
相反，身边有不少教学能力强，课堂深受学生喜爱，教学成绩优秀的教师，却对写论文一筹莫展！可论文又是评职称的硬性条件之一，没论文，你教学能力再强，教学成绩再优，也别想取得参评的资格！这就导致一种灰色产业的诞生——买卖论文！
花个两千大洋，就有人帮你把论文弄好、发表！这种现象由来已久，已成为公开的秘密！
现如今，论文不再成为一线中小学教师评职称的拦路虎，不得不说是一个喜大普奔的好消息！
从今以后，广大教师终于不用再绞尽脑汁去写那对实际教学毫无作用的论文，反而能把更多的时间和精力放到日常的教学工作中去，为培养出更多、更优秀的学生而努力了！
