BBC纪录片《蓝色星球》通过无与伦比的震撼画面，向我们展示了一个充满奇异魅力的海洋。
但是，这片蓝色天堂，现在正面临着海洋垃圾的严重威胁。大量的人为废弃物不仅破坏海洋水体环境，也在污染海滩的陆地空间。
据统计，仅是太平洋上的海洋垃圾就已达300多万平方公里，甚至超过了印度的国土面积。如果不采取措施，海洋将无法负荷，而人类也将无法生存！
今天，让我们和玛塔机器人一起，担当起海洋环保小卫士，将海洋垃圾横扫一空，让蓝色天堂恢复活力吧！
能力说明
游戏分为“清理垃圾”和“分类垃圾”两部分。在清理海洋垃圾的过程中，利用编程指示玛塔机器人行动，孩子需要进行策略规划，如果出错了还要不断进行修正，既锻炼思维，又培养耐心。
在分类垃圾的过程中，垃圾要和垃圾箱的图形匹配进行分类，能培养孩子的模式识别能力和抽象思维。
有趣的手工可以让孩子学会思考，提高动手能力。玛塔机器人如何进行垃圾收集，如何对它进行改造，有多种方案可以实施，还可以通过一些立体的模型培养孩子的空间思维。
玩游戏时，可以给小朋友讲一讲相关背景：比如刚刚过去的6月8日是世界海洋日，可以结合起来和孩子探讨保护海洋的重要性；还可以通过清楚垃圾，向孩子普及垃圾分类的知识。
能力培养：编程思维 / 创意思维 / 分类能力 / 空间能力 / 形状识别
游戏准备
1、玛塔创想编程机器人套装（基础版/专业版）/玛塔创想编程机器人（启蒙版）。
2、游戏相关道具：曲别针、磁铁、剪刀、透明胶布、吸管、纸张、画笔等
游戏相关的纸膜可以使用我们提供的素材来制作，点击文末阅读原文获取下载链接，提取码：iuky。
游戏部分纸膜展示
游戏玩法
步骤一，改造玛塔机器人：
在视频中，我们将粗细不同的吸管经过手工制作，固定于玛塔机器人身上，并且在较细的吸管底端用胶带固定了一枚红色磁铁，作为垃圾收集器（我觉得红色好看，你们随意）。
这个安装磁铁的方案，要和“垃圾”的制作进行配套，我们特地在“垃圾”底部安装了曲别针，这样一来，玛塔机器人的收集器经过垃圾时，因为磁铁能够吸附曲别针，就能轻松把垃圾带走。
当然，大家在设计时，完全可以采取不同的方法，比如为玛塔机器人装上乐高和“扫帚”，一样能实现同样的效果。
步骤二，场景搭建：
自制网格状地图一张，大小不限。我们建议制作2张边长为40cm的正方形地图进行拼接，一张是沙滩，一张是海洋，如下图所示。
每张地图分别划分4*4的正方形小格子，每个小格子的面积为10cm*10cm。
制作地图时，可以让孩子想一想，单独的正方形地图4条边长有什么特点，它们一样长吗？
当2张正方形地图拼成1张长方形地图，4条边会发生哪些变化？
地图制作完后，可以开始制作垃圾箱和垃圾。
垃圾箱的颜色鲜亮，造型则是萌萌的小怪兽。它们张着嘴，嘴里都是不同垃圾的轮廓，对应着相应的海洋垃圾。所以我们在分类垃圾时，要将垃圾和这些轮廓对应才能正确分类。
可爱的形象在增添趣味性的同时，能潜移默化引导孩子对垃圾属性分类对应。
垃圾箱上的标识
与垃圾箱标识对应的垃圾
将4个垃圾箱制作完成，在沙滩上摆好，再将海洋垃圾随机分布于地图上，整个场景就搭建完成啦。
在视频中，垃圾桶和垃圾都是立体呈现的，塑造出了整个游戏的空间感。对空间思维的培养，能让孩子看到平面图形时，脑海里立刻联想到立体实物。
步骤三，玛塔机器人出动！
使用玛塔创想编程机器人套装（基础版/专业版）的朋友，可以进行一场比赛：在同一起点，轮流开始清理垃圾。
每一轮只能清除一个垃圾，需要编程指挥玛塔机器人收集垃圾，并且将垃圾放到相应的垃圾箱，才算清理成功，然后得1分。
当所有垃圾都清理完毕，看看谁得的分最多！
游戏过程中，究竟是先清理远处的垃圾，还是先清理近处的垃圾？如何使用少的编程块，去到更远的位置？
这些都考验孩子们制定策略的能力，不同的策略对应不同的路径规划和编程方法。
收集到了垃圾，还要仔细和垃圾桶上的图案进行比较，将垃圾安排到对应的垃圾桶中。
如果垃圾放错位置，则要扣除1分！
由于每个垃圾箱有特定的性质内容，将垃圾放入对应的垃圾箱，很考验抽象思维，以及逻辑思维中的分类对应能力。
步骤四，使用启蒙版进行畅玩：
使用玛塔创想编程机器人套装（启蒙版）的朋友，一种玩法是通过控制器的编程模式来对玛塔机器人下指示。
由于没有编程板和编程块可以直观地看到编程过程，中途出现编程错误，很可能就要重头进行编程。
因此在这个玩法下，比较考验孩子的细心和记忆力。
第二种玩法就是使用控制模式，直接像遥控车一样操控玛塔机器人在地图上自由走动，完成垃圾清理任务。
这个玩法相对来说要简单一点，比较适合年纪小的孩子，机器人的走动可以比较自由，不用按照格子移动，能很好地在游戏中锻炼他们对方向的感知。
以上就是本期玛塔创意世界的全部内容了，赶紧动手玩起来吧！
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