喝酸奶就能降血压
想要实现这样的神操作
背后需要一系列复杂的基因*技术支持
其中最大的技术难题就是
如何把降血压肽基因串联并转移到乳酸菌中
深圳职业技术学院化生学院教授张丽君、杨剑和14名学生
经过近一年的奋战实现了技术突破
并凭借这一项目
在与世界顶级名校学生同台竞技中
荣获国际基因工程机器大赛（iGEM）金奖
深职院师生在国际基因工程机器大赛（iGEM）上留影
**近日对职业教育工作作出重要指示
强调在全面建设社会主义现代化国家新征程中
职业教育前途广阔、大有可为
在中国南方的“创新之城”深圳
就有一所“高职中的清北”
他们培养的“工匠精英”
进入华为、腾讯、比亚迪等“创新大厂”
以自己的智慧、汗水与双手
助力“中国制造”迈向“中国智造”
世界本就不是只有一条路
只要踏实专注、勇于进取
每条路
都有大展身手的空间
一技之长
足以改天换地
1993年成立的深圳职业技术学院
被称为“职校中的清华、北大”
从第一届只有59人
到2021年在校生突破3万人
这间学校的毕业生备受各大企业欢迎
初步就业率常年高达96%以上
10%的毕业生进入世界500强企业工作
在受疫情影响的2020年“最难毕业季”
甚至有企业早早就来到学院提前下手“抢人”
是什么让这些学生拥有了飞翔的翅膀？
“一年一小改，三年一大改”
紧跟产业发展需求和技术发展趋势
动态调整专业和课程设置
与产业脉搏同频共振
让深职院成为“时代弄潮儿”
深职院党委*杨欣斌说：
职业教育实现高质量发展最大障碍莫过于“惯性思维”
“产业发展日新月异
如果课程体系滞后于产业主流技术标准
那毕业生知识技能也将滞后于企业需求”
换脑筋、转频道
主动对标对表、求新求变
从建校之初的为传统制造业培养“灰领人才”
到现在的为人工智能等新兴产业培养“工匠精英”
深职院将“产业所变、企业所急、学生所需”
作为专业设置、人才培养的指南针
对发展势头良好的专业倾斜资源
对发展后劲不足的专业进行预警或减招、停招
倒逼传统专业“老树开新花”
2014年VR（虚拟现实）技术进入消费级市场
深职院计算机学院2017年开设该方向并招生
2018年9月教育部宣布增设“虚拟现实应用技术”专业
据统计
目前，深职院共设置专业81个
超过80%的专业围绕城市支柱产业、未来产业等布局
校企合作一直是职业院校的办学特色
办学伊始
面对深圳急需大批高素质技术应用型人才的局面
深职院喊出
“深圳的经济增长点在哪里，我们的专业就办到哪里”
致力于培养“大学水平的能工巧匠”及“能工巧匠型的大学生”
近年来
深职院立足深圳区域优势
瞄准世界产业发展前沿
与世界500强企业或行业领军企业共建特色产业学院
及时将新技术、新工艺等融入课程内容
推行行业和企业认可的“X”证书
实现“课证”融合
打通“专业”与“职业”的鸿沟
深职院与华为共办的特色学院
双方将面向华为在岗工程师的培训认证
转化为适合零基础在校生学习的课程体系
探索出课证融通的教学模式
助推“电信小白”进阶为“IT高手”
深职院学生多次获得华为ICT（信息与通信技术）大赛奖项
像这样的特色产业学院在深职院已经开办了12个
通过探求校企合作“最大公约数”
为产业链培养“来即能战”的高素质技术技能型人才
打破人才培养与企业需求“两张皮”的困境
解决以往存在的“校热企冷”的“老大难”问题
深职院学生在“特色产业学院”比亚迪应用技术学院实训
“浅理论、强应用、重技能、抓实战”
相较于本科教育
职业教育采用“倒序”的课程设置方法
通过先学会怎么玩，再教授原理的方式
培养学生具象的思维模式
并通过实训固化知识，培养技能
边操作边学习，远离“纸上谈兵”
2018年，深职院学生参加广东省职业院校技能大赛（高职组）第一届新能源汽车技术与服务赛项，获得第一、二名。
通过参加各类大赛
以赛促教、以赛促学、赛教融合
将行业最前沿的标准、知识、技能应用到实际教学中
2020年，深职院汽车学院“魅影”方程式赛车队作为唯一参加中国大学生方程式大赛的高职院校队伍，获得大赛“蔚来黑马奖”和“最具影响力车队”。
近三年深职院在
全国职业院校技能大赛
中华人民共和国第一届职业技能大赛
中国国际“互联网 ”大学生创新创业大赛等
学生技能大赛中
共获得国家级奖项40项。
除了新增前沿产业专业
深职院还紧贴社会需求
开设学前教育、智慧健康养老服务与管理、消防工程技术等专业
服务公共事业
深职院正积极推动中国职业教育走出去
建立一批职业教育国际平台
在马来西亚、德国等国以多种方式建立培训中心
应邀为柬埔寨、蒙古等国家职业教育代表团举行专题培训班
各行各业
都需要具有工匠精神的应用型人才
职业教育前途广阔、大有可为
结合自身兴趣爱好
选择一条适合自己的跑道
精进技能
就能以自己的名义
展现中国力量
记者：赵瑞希、孙飞
