给“涂鸦期”小朋友家长的几个实用建议

给“涂鸦期”小朋友家长的几个实用建议

首页休闲益智宝宝美术涂鸦更新时间:2024-07-30

孩子静悄悄,一定在作妖!

一岁半到三岁半,是孩子的“涂鸦敏感期”,孩子往往喜欢到处涂涂画画,家长若是一个不留神,就能收获“盲盒”,拆开“惊喜”:墙壁遭殃、橱门遭殃,哪哪都遭殃!!

虽然孩子乱涂鸦的行为,会给家长带来各种苦恼。但如果父母好好应对、引导,却能激发孩子的艺术天赋。

美国儿童美术教育学家维克多·罗恩菲儿德“涂鸦期”细分为四个阶段

1.5-2岁,随意涂鸦期:孩子第一次拿到画笔,他们随意画在纸上,涂在墙上,对留下来的痕迹感到好奇,于是不断涂、不断画。这个阶段,孩子的涂鸦是漫无目的的,这是他们探索和学习的初期。

2-2.5岁,控制涂鸦期:孩子对对线条的控制能力逐渐增强,他们开始能够使唤画笔,画出自己想要的弯弯曲曲的线条。这预示着孩子对绘画动作的掌握正在不断提高。

2.5-3岁,图形涂鸦期:孩子的脑子逐渐有了图形概念,也尝试着能用画笔画出一些基本的图形,如圆形、方形等等。虽然,这些图形的形状看上去不太规整,但却是孩子表达和创造的新的突破。

3-3.5岁,命名涂鸦期:从漫无目的的线条,到画出各种基本图形,孩子进一步尝试用线条和图形组合成心中想要表达的物体。这个阶段,孩子的创作,已经能够给予画作意义了。

涂鸦期对孩子的成长具有重要意义,帮助孩子促进视觉发育、身体大运动发育和精细手指肌肉动作协调能力提升。

家长该如何应对孩子可爱又可恼的表现呢?

01

千万冷静、冷静、再冷静!

有科学证明:乱涂乱画的孩子,智商比普通孩子知识高5%。

至于结果到底高了多少,咱先不论,但起码有一点,作为父母要相信:孩子的手里有黄金,孩子的眼里有世界,孩子的脑中有神奇想象力。

涂鸦就是一项“手眼脑”并行的活动,虽然破坏性很大,但是培养目的极精准。仅凭这一点,当你或下班回家,或做家务回过神来,发现孩子带来的“涂鸦惊喜”,先稳定情绪,告诉自己:有好处,有好处!

父母的对孩子的包容,进一步激发孩子的创作能力。

02

给孩子提供一面涂鸦墙

既然孩子的涂鸦行为值得肯定,那么接下去,父母就要引导孩子在一个合适的空间让他们“自由创作”给孩子提供一面涂鸦墙,有助于孩子专心创作

这个问题不难实现,一是要教育孩子,在规定的地方作画,比如家长特意辟出来的墙壁,贴一层墙纸,或装一面大的涂鸦板;比如给孩子大的图画本,别心疼纸张,让孩子随意画。二是要为孩子创造涂鸦的用具,前面说的涂鸦墙、涂鸦纸、涂鸦板等等。

大多数孩子还是听话的,但如果孩子调皮捣蛋,非要涂画在父母规定的地方之外,为人父母,请参照第一条:冷静、再冷静。

03

给孩子提供适当的工具

孩子涂鸦,是从无意识的划痕发展到有意识的线条,再到图形绘画,保持孩子的涂鸦兴趣,家长要适时为孩子准备恰当使用的画具:

蜡笔、水彩笔、颜料笔、喷色笔……

丰富的画具,能够激发孩子创作出更多有创意的图画。

04

给孩子鼓励和肯定

孩子的兴趣爱好,是从一开始被父母呵护慢慢形成的。在孩子绘画过程中,父母不过度指导,让孩子体会到探索和表达自我的乐趣;在孩子涂鸦过程中,及时给予孩子肯定和支持,培养孩子的绘画信心;在孩子画完后,即便看起来有些杂乱,也不要批评或嘲笑,尊重孩子的劳动成果。

甚至家长在有时间的时候,可以和孩子一起画一画,比一比,让孩子更加乐衷涂鸦,潜移默化培养孩子的艺术修养。

涂鸦期,是孩子用绘画的方式来认识世界和表达自我,父母的支持和肯定,说不定未来会将他培养成为一个有艺术天赋的小画家哦!

如果,你家宝宝正出于涂鸦敏感期,以上建议供您参考。

我是麦谷妈妈,专注幼儿成长,聊育儿干货,分享育儿锦囊,关注我唷~

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多游戏

Copyright © 2024 妖气游戏网 www.17u1u.com All Rights Reserved