最近，扬州一个女子，因为婆婆没有按照约定时间去接上幼儿园的孙子，竟然当众打了婆婆两个耳光。
这简直刷新了观众们的三观。
据说，当天下午，老人因家务事耽搁了一下，去幼儿园晚了十分钟。她赶到幼儿园的时候，孙子有一点不开心，她一路安慰，哄着孙子回了家。
女子见自己的儿子这般不开心，是因为婆婆“迟到”，在大庭广众之下，扇了婆婆两个耳光。
事后，该女子没有意识到自己的错误，还大言不惭地说：
“我这样做也是为了让她长点记性”
反而强调自己的婆婆每次接送儿子去幼儿园都比别人晚。
婆媳之间，因为带孩子而发生矛盾的家庭很多。但是，作为儿媳这么嚣张的，估计还真的很少见。
“隔代育儿”成为如今很多家庭的一种模式。
父母忙于工作，或者碍于其它原因，无法身体力行照顾孩子。于是，便把孩子交给老人照顾。
不管是老人还是父母，关于教育孩子，一直都是存在分歧的。
之前，《妈妈是超人3》开播了，在开“开学考试”中，邓莎却取得了最差的成绩，而给出的标准答案的正是邓莎的妈妈。
因为邓莎工作忙，她儿子大麟子基本上都是由外婆照顾的。
可是，母女俩关于教育大麟子也有很多分歧的地方。
节目组安排了几个问题，分别问了大麟子外婆和邓莎，得到的答案截然不同。
关于孩子该不该经常在外面吃饭，邓莎的答案是肯定的，邓莎妈妈的答案是否定的，原因是外面的食物不干净；
孩子不听话要不要打，邓莎的答案是否定的，邓莎妈妈的答案是肯定的，孩子不听话，就得管教；孩子可以看电子产品吗？邓莎的答案是肯定的，但是，她妈妈却说电子产品对眼睛不好，能不给看尽量不给看……
在片花中，我们也看到了，邓莎和妈妈两代人育儿的分歧，大麟子是用左手写字，邓莎的意见是无所谓，用哪只手写都可以。邓莎妈妈却认为这样不行，大家都用右手，那你也应该用右手。
其实，不仅是邓莎家，关于育儿，很多家庭都存在这种分歧。
孩子的爸爸妈妈因为工作原因，不能身体力行陪伴孩子，就交由老人照顾，可是，关于一些生活习惯和教养方式，两代人又是存在分歧的。
老人和年轻父母在带孩子过程中，存在了哪些分歧呢？
1、喂养方式
都说“隔代疼”指的就是老人对孩子往往都很疼爱，这也就使得了老人比较放纵孩子。在饮食方面，比较迁就孩子。
孩子挑食、偏食，在老人们哪儿都不是问题，喜欢吃什么，就做什么。而年轻的父母认为营养应该均衡。关于孩子吃饭的方式，老人的想法是不想自己吃，也没有关系，那就追着喂。不喂不吃，喂了好歹会吃一点。而年轻的父母认为，不吃就不吃，饿上一顿也没有关系，下一顿自然就乖乖吃了。
2、管教方式
老人带孩子的管教方式，一般有两种类型：严厉型和宽松型
有的老人信奉“不打不成才”或者是“捆绑下出孝子”，对于孩子不按照日常规矩去行事，玩玩就会采取体罚。
而有的老人呢，对于孩子又过度的宠爱，认为孩子还小，所有的事都可以原谅和宽容，这也就阻碍了孩子的独立性。
而关于管教方式，很多年轻的父母会采取一些比较科学的方法，对于不听管教的孩子，会设置什么“冷静角”或者是，在他们发脾气的时候，采取一些科学的方法，比如理解和接纳，共情。
3、早期智力开发
很多老人没有接受过当下的教育观，比如，让孩子早日独立好，他们大多过多的疼爱孩子，总觉得孩子小，负责开心和玩耍就好，一些生活中的事，他们就会帮忙做到，这也就让孩子间接失去很多学习的机会，也不利于孩子的思维发展。
年轻的父母们呢，他们会让孩子参与很多事。比如，自己做菜的时候，会让孩子参与，即使撒的到处都是，这些都不重要，对于孩子却是一种锻炼。
让孩子收拾自己的玩具，意义在于让他明白，自己的事情需要自己去做。但是，老人可能就会代劳，而年轻的爸妈都会坚持让孩子去做。
说了这么多老人和年轻父母带娃的区别，但是，老人带孩子也并不是一无是处。
对于一个家庭来说，如果有老人帮忙照顾孩子，让年轻父母回归职场，还是很有益处的。
1、老人时间充足
老人有大把的时间和精力，能全身心去照顾孩子的生活与学习，使得孩子身体和心灵都能茁壮成长。
都说老人老了就成小孩了，在很多的时候，老人和孩子沟通起来，更加容易。
2、老人心态好，更有耐心
老人有较为丰富的生活经历，他们的心态相处比较平和，处事经验也比较丰富，所以在处理孩子的一些问题的时候，能够更加理智、淡定，这也就给孩子提供了一个优秀的成长状态。
在遇见一些问题的时候，年轻父母偶尔会暴躁，不能心平气和去处理一些问题，但是，如果有老人在，就不一样了。他们会温和地和孩子交流，了解情况，最终让孩子配合父母去姐姐问题。
3、丰富的育儿经验
老人在抚养和教育孩子方面经验多，丰富的实践经验，使得他们对孩子的各个阶段的胜利和心理特征更准确，这为孩子的健康成长提供了保障。
年轻父母即使有丰富的理论知识，但是，在面对孩子的一些状况的时候，难免会手忙脚乱。比如，儿子刚出生的时候，黄疸比较严重，看着网上的一些建议，我决定去给医院给儿子照蓝光，我妈却建议观察一下，多晒太阳看看。
一个礼拜后，儿子的黄疸好了很多。
后来，在养育儿子的过程中，遇见过很多的问题，我都是中和婆婆和妈妈的经验，受益不少。
但是，受教育程度和当时生活状况的影响，老人带娃还是有很多的方法，并不适合现在的孩子。
所谓最好的老人，是愿意听从最新的意见，加上自己的经验，合理和科学的去带娃。
这也是很多家庭的烦恼，站在老人的角度上，我那么辛苦，帮你带孩子，做家务，你们却觉得我做的不够好，甚至是不对的。孩子的父母呢，因为看了一些育儿书籍，懂得一些科学的喂养方式，就希望自己的孩子，也可以有最好的成长方式，但是，老人却不理解。
尹建莉：“个人有了付出干，TA就会想要得到他人的关注、赞美、感恩，特别是希望他人表现出愧疚感，TA会形成情绪主导的思维模式，‘我辛苦所以我正确’，当遇到自己为之付出的对象表达分歧时，很难用理性、包容的态度去应对，缺少了换位思考的同理心。耐人寻味的事，由‘付出感’附带而来的种种心理需求，当事人很难直接表达，甚至自己都未必意识到，于是习惯以抱怨、指责、发火等等具有*伤力的方式释放出来。而接受到这种信号的一方则会产生‘委屈感’，觉得自己再怎样努力、再怎样迁就对方，还是换不来对方的满意在一个有付出感和委屈感的关系中，矛盾和争吵的频繁爆发是必然的，很多时候无关乎对错，只关乎情绪。”
这就需要年轻父母们和老人有技巧的沟通，把自己知道的一些科学知识，“刻意”的传输给家里的老人。发挥两代家长一起带娃的最大优势。
1、间接输入育儿知识
有的老人对于晚辈带娃的意见，会有排斥的心理，总觉得自己是当过父母的，怎么也要比第一次当父母的下一辈要有经验。
那么，年轻的父母就可以让老人多看一些新闻，各种带娃不好的方式，对孩子造成的害处。或者是身边的一些朋友，让他们有意无意说一些育儿的知识，也许老人会更容易接受。
有一个朋友家的孩子，走路比较晚，在她的观念里，就是孩子走路的年龄到了，应该锻炼一下孩子走路这个能力。但是，她婆婆的意见却是，孩子腿没有劲，所以才不会走，等腿有劲了，自然就会走了，再着急也没有用。
这个朋友就请了自己的一个医生朋友来家里吃饭，提到了自己孩子走路的问题。通过自己这个医生朋友的嘴说出自己的想法，婆婆一听这么说，就欣然接受了，还夸奖自己的儿媳有知识。
2、理解老人，多付出
史蒂芬·柯维在《高效能家庭的七个习惯》写道：“我们习惯于对家人大喊大叫，指责而不去理解，命令而不去沟通，学不会道谢，也不懂得道歉，我们都觉得自己已经为家庭生活付出了太多，却忽视了最关键的一点：有效沟通。”
都说老人帮忙照顾孩子，“帮是情分，不帮是本分”，毕竟孩子是孙辈了，老年人有享受晚年的自由。
老人因为身体原因，带孩子也的确是精力有限，年轻父母应该在有空的时候，多分担一些家务，或者多陪伴孩子。
对于老人在带娃出现的一些问题，多去理解，可以沟通的问题，就耐心的沟通。没有办法改变的，就自己多努力。
女作家池莉说：“我发现从古至今，孩子都是一样的，家长却发生了巨大的改变。现在太多的父母只愿在孩子身上花钱，不愿意花时间、精力和心思。实质上是家长变得糊涂了，自私了，盲目了，愚蠢了，懒惰了。”
一个同事的爸妈身体不是很好，所以带孩子基本上都在家里活动，因为上下楼对于他们来说，都是一件困难的事。这个同事一有空，就带着孩子去户外活动，自己的带娃的方式，正好和老人的是互补的。
不管是老人，还是年轻的父母，都是爱着孩子的，共同的目的只有一个，就是希望孩子越来越好，正因为大家都是一个“船”上的人，所以才需要齐心协力，做对孩子有益的事。
M.斯科特.派克在《少有人走的路》中说：“你不能解决问题，你就会成为问题。”
如果关于带娃的问题，父母和老人真的有问题，一定要用足够的耐心，好好说话去沟通，把问题化解掉，才能有利于家庭和谐，让孩子更好的成长。
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