《猜猜他是谁》应该如何写?思维导图来帮忙……

《猜猜他是谁》应该如何写?思维导图来帮忙……

首页休闲益智猜猜谁先死更新时间:2024-05-11

虽然这是部编三年级的第一单元的习作,但是对于人物的描写都是通用的。

根据这个习作的内容,我们做了一张思维导图,希望在开学前让孩子提前知道该怎么去写一个人物,这个跟以往的看图写话是有区别的。

下面我们来看下这张思维导图:

1、朋友的定义与疑问?

从8个方面去叙述人物,基本也囊括了所有内容,“朋友”这部分孩子可能会有疑问为什么是“你、我、他”。谁是他的好朋友?我是他的好朋友,你是他的好朋友,她和他也是好朋友。就刚好是“你、我、他”。

2、特长不等于爱好

爱好和特长是不一样的。很多小朋友在开始学作文的时候就会将两者等同。在表述上是有区别的:特长指的是会这件事,爱好指的是喜欢做这件事。如:她的钢琴是十级,跟她喜欢弹钢琴,这两个是不一样的,第一个讲的是特长,第二个讲的是爱好。会弹钢琴不代表喜欢钢琴,喜欢弹钢琴不代表弹钢琴弹得很好,能力很强。这点,小孩子很容易混淆。

3、如何发现优缺点?

很多小孩子在开始写的时候不知道怎么写,如我们之前制作的填空作文讲的不爱学习就是一个缺点,那么如何去发现优缺点呢?哪些属于缺点?哪些属于优点?这个应该让父母来帮孩子指出、或者让同学指出,自己一般发现不了。

其他的几方面相对来说比较容易了解,就不用讲解。我们也为外貌描写制作了一些填空练习,家长可以先给孩子练习。

毕竟一开始就要写250-300字的作文对孩子来说还是有点难度,逐步过渡会比较好。

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