不知道为什么，家长们貌似都不喜欢孩子淘气。可能是因为，这些孩子“油盐不进”，说了不听，打骂没用？
近期，动妈带孩子提前回老家参加婚礼。这婚礼日期还没到，就见到了一个淘气的孩子。
七岁的浩浩喜欢抢四岁妹妹的玩具，妹妹把玩具让给他后，他就开始破坏这个抢到手的玩具，并不会真正的玩它。等过了一会儿，浩浩发现妹妹在那边摆好了积木，他上去就是一把——直接把妹妹的“城堡”推翻。然后，开始抢妹妹积木，把妹妹惹得直跳脚。
浩浩妈听到声音，第一时间把浩浩抱走，浩浩却手脚并用的开始挣扎。气得浩浩妈狠狠地打了浩浩屁股一下，结果这孩子就开始坐地上大哭大闹。
最后，浩浩妈气得也跟着哭。
边哭边说：“这孩子太难带了，说了不听，打了没用。就他爸能管得住，可他爸还总出差”。
通过聊天得知，浩浩在家里和爸爸更亲近一些，而浩浩妈更喜欢妹妹一些。因为，妹妹相对来说更加安静、听话，也很可爱。
而浩浩则是比较调皮、淘气，最喜欢招惹妹妹。
刚开始，发现妹妹被惹哭，浩浩妈还会说教浩浩。后来，浩浩妈发现说教根本没什么作用，就会气得动手打浩浩了。可没想到，还是不起什么作用。
浩浩妈的这种烦恼可能很多家长都在经历着或者经历过。
为什么孩子会淘气捣蛋、不听话呢？
著名的个体心理学创始人阿德勒在《儿童的人格教育》中提到：“儿童自出生起就不断地追求发展、追求伟大、完善和优越的希望图景,这种图景是无意识形成的,但却无时不在。”
对于孩子们来说，0-3岁时他们首先要追求的是归属感即安全依恋，因为只有这样他才能健康的更好地活下去。而等到他们3岁以后，他们追求的归属感就会不断发生变化，如家庭、同伴等对他的认同以及他对对方的认同等，其次就是追求价值感，即希望自己比其他人（兄弟姐妹、伙伴、同学等）优秀，大家中心点是他。
这也恰恰证实了简.尼尔森的观点，即“孩子所有行为的首要目的是追求归属感和价值感。”
对于浩浩来说，妈妈的注意力和中心点是妹妹，这让他体会不到来自妈妈的认同，更感受不到自己的价值感。
所以，他会用各种方式来引起妈妈注意力，包括欺负妹妹或者抢妹妹玩具。
那么，孩子淘气捣蛋、不听话，家长到底该怎么办呢？
尊重与批评相结合
对淘气的孩子，父母首先要做的是给予孩子充分的尊重。只要他们说得对，做得对，就应给予充分的肯定，而不能因为他们的淘气而对他们好的表现也视而不见。
如果孩子不守纪律，是故意淘气，如浩浩这种情况。那么父母就必须严肃地指出，使他们感到自己错了。
但是，要注意在批评前认真调查好真正的原因。也要注意批评的态度既要严肃，又不能过分严厉。要知道，父母尖酸刻薄的言辞不仅会重伤孩子脆弱的心灵，也会伤害孩子与父母之间的感情。
在批评孩子的时候，要让孩子知道，父母的批评是为了帮助他而不是羞辱他，父母是爱他的。
对于孩子，最怕的其实不是他们淘气，而是父母因为他们淘气而用有色眼镜看他们。
表叔家弟弟虽然也淘气，却也很懂事，很会照顾妹妹。但是，表叔却并不喜欢他。即使他做得很好，也很吝啬对他的表扬。总说“当哥哥的不就得有点哥哥的样子么？都是他应该做的。”
一次，表叔家妹妹和表叔告状说“哥哥抢我玩偶”，结果表叔也不问具体怎么回事就把哥哥训了一顿。
事后才知道，哥哥之所以抢妹妹玩偶，是因为玩偶脏了，而妹妹却要用牙咬着玩。可即便知道了原因，表叔也说“该骂，谁让你不说怎么回事了！”
现在，表叔家弟弟已经十六七岁了，他和表叔关系很紧张，也很少沟通什么事情。他觉得“爸爸喜欢妹妹，讨厌我……”总是会趁爸爸不注意的时候，欺负妹妹。
相信和要求相结合
俗话说“淘丫头出巧，淘小子出好”。
父母要相信，在很多情况下“淘气”是孩子聪明、富于想像力和创造性的表现。
作为父母，我们应该保护孩子的“淘气”，赏识孩子的“淘气”，甚至和孩子一起淘气，让孩子在淘气中学习，在淘气中进步。
父母不要看“扁”孩子，打击、挫伤孩子的积极性和自尊心。
当然，也不能对孩子的淘气放任不管。一旦孩子的淘气行为涉及到了安全和道德及法律时，父母一定要及时制止。
同时，父母应对孩子的淘气行为给出一定的合理要求，帮助孩子实现转变。否则，很可能会让孩子在淘气和调皮的路上走歪。
动妈小时候有个玩伴，是个男生。因为是家里三代单传，家人对他格外的溺爱。
刚开始他还只是淘气，后来变得让人讨厌。因为，一碰到我玩玩具他就抢玩，还会弄坏了。
最过分的是，我的新玩具被他偷走了，看着我指出了玩具属于我的证据，他父母不仅没有道歉，还振振有词说那就是他的，一样的记号只是巧合。
后来，听说他在19岁那年入狱了，因为抢劫和故意伤人。
我想，如果在他小时候起，他父母就能对他的行为给出具体要求和指正，他也不至于走到这种地步。
毕竟，淘气是淘气，行为恶劣就是道德问题了。
引导孩子过剩的精力到正当的学习、活动中
有些孩子淘气是真的天性淘气，还有些孩子淘气是因为没事儿可做，多余的精力无处安放，只好转移注意力去“搞破坏”。
初中的一个同桌，特别聪明，但他把主要精力用在了搞“破坏”。如物理课上不好好听课，却用放大镜聚光照射中性笔芯，然后里面的墨迹迸射的到处都是。
最后，物理老师把他叫走，单独给他讲解了一节聚焦和折射等实操课。
对于这种淘气的孩子，父母应该根据孩子的兴趣、爱好进行安排，将他过剩的精力引导到正当的学习和各项活动中，来以此让他们告知到自己还有很多知识需要学习。
培养孩子的自我控制力
通常，每个孩子都有强烈的上进心，只是容易缺乏自我控制能力，所以会有言行不由自己的现象出现。
对于这种情况，家长不防采取一些有效措施，锻炼孩子的自我控制能力，让孩子逐渐能管住自己。如可以先给孩子安排一些他们力所能及的小事儿去做，然后规定好相应的时间，所做事情的时间可以由少到多。只要孩子在相应完成事情，就及时给予表扬和认可。
动妈寄语：
儿童心理学家将淘气称做“建立在探索*上的行动”，淘气对孩子自发性的成长起着很大的促进作用。
所以，面对孩子的淘气行为，很多时候认可的疏导比说教和打骂更有用！
我是“动妈育儿”：自媒体达人，一名从企业管理职位辞职的宝妈，目前是一名宝宝私人营养师、育儿师和多平台主邀原创作者。写文不易，欢迎大家多多关注和转发。
