小学一二年级取消笔试,家长拒绝躺平:“把试卷藏起来,周末再做!”

小学一二年级取消笔试,家长拒绝躺平:“把试卷藏起来,周末再做!”

首页休闲益智藏起我的试卷更新时间:2024-06-07

本文来源:时代周报 作者:梁施婷

“双减”政策下的首个暑假即将结束,9月1日将迎来秋季新学期,而这个新学期将会发生新的变化。

教育部在8月30日公布的《关于加强义务教育学校考试管理的通知》中明确,小学一二年级不进行纸笔考试,其他年级由学校每学期进行一次期末考试。初中年级从不同学科实际出发,可适当安排一次期中考试。

不过,作为母亲的谢宁(化名)并不打算把这个消息告诉即将上二年级的儿子。“要是知道今年不用考试了,他肯定会很开心的。但我不会跟孩子说这个消息,因为说了之后,他就再也不会做我给的卷子了。我会把试卷藏起来,周末再给他做。”

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政策“硬刹车”

一直以来,考试多都是小学生的学习常态。谢宁的儿子上一年级时,就每个月都有月考,语文、数学是必考,英语则相对少一点。

事实上,谢宁也有点心疼孩子要面临这么多的考试。“特别是上一年级的时候,老师同时教英语和汉语拼音,小朋友其实会有点困惑。但也只能直接跟他说,考语文的时候要用语文的思维,考英语时要用英语的思维。”

8月30 日,教育部公布取消小学一二年级纸笔试的消息让许多家长始料未及,这样的举措虽然此前已在部分地方有初步探索,但从未全面铺开实施过。

从2008年开始,浙江杭州就推行了被称为“游考”的“无纸化”考试,即通过游戏化的方式考察学生各门功课的知识和能力。之后,“游考”在金华得到推广,并完成了在小学低年级的全覆盖。

不过这一项旨在为学生减负的措施却令当地部分家长感到忧虑,认为没有实实在在的分数,对孩子的学习情况心中没底。

如今,这样的担忧可能也出现在了全国各地小学一二年级家长的心里。面对突如其来的考试取消的消息,谢宁的心里既有焦虑,又有些无计可施。

“取消小学一二年级纸笔试的消息出来后,我们这些妈妈的微信群里面是充满焦虑的。虽然我没有发言,但不少妈妈认为,怎么一下子考试就取消了呢?到了三年级该怎么办?怎么衔接呢?”在谢宁看来,小孩最终还是要参加小升初考试的,取消小学一二年级的纸笔考试,反而是把门槛抬得更高了。

实际上,对于新学期开学后学校是否真的会按照要求取消纸笔考试,谢宁现在还不确定。不过如果考试真的被取消了,她打算像其他家长那样自己购买习题给孩子做。“我觉得在一二年级设置期中、期末考试是可以的,作为家长我们真正要做的是别太过于在意孩子的成绩,而是要关注到考试所暴露出来的问题。”

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取消重点班vs差异化教学

对于新规,有人担心,也有人欢喜。在佛山的梁女士,儿子即将上小学一年级,她十分赞成新推出的这次政策。

不过她还是怀疑,虽然新规不允许考试,但学校最终会以其他形式来考核学生。“没有纸笔考试,也可以线上考试。”梁女士表示。

按原定计划,梁女士儿子的学校打算今年在一年级的9个班级中设置4个电子书包班级,推行电子化教学。“家长们都抢着把孩子送进电子书包班。根据老师的说法,学校会把相对好点的资源分配给这些班,老师也相对更好一些。”

不过,在即将到来的新学期,这种教育资源倾斜的做法也将被禁止。

教育部在30日的发布会上明确,新学期开学后,义务教育学校要严格执行均衡编班的法律规定,不得以任何名义设置重点班,切实做到均衡配置师资。

对于这项新的要求,作为广州一所初中二年级重点班家长的陈峰(化名)并不赞成。“重点班的小孩有比较好的学习基础,学习能力也相对比较强,但普通班老师讲授的内容是面向大部分学生的,把重点班小孩放到普通班,可能会遇到‘吃不饱’的问题。”

女儿的学校将在9月1日开学,但到8月30日晚上,陈峰在家长群还没有了解到学校接下来会有什么具体安排。“我目前似乎也没有什么事可做,因为还不知道这个政策接下来会产生什么实质性的影响。”陈峰表示。

一直以来,学校通过安排入学考试,按学生成绩划分重点班与普通班,已成为普遍存在的做法。对学生而言,进入了重点班,则意味着考上好学校的机会更大。

就在8月29日,为了落实“双减”政策,湖南株洲进行了首次对义务教育阶段新生的“电脑”分班。由各县市区教育局分学校,通过电脑严格执行均衡、随机编班,全程有纪检组工作人员、家长代表、校方代表、媒体代表等现场见证。

不过,取消重点班与一直提倡的“差异化教学”是否有存在冲突?

对此,21世纪教育研究院院长熊丙奇认为,考虑到学生的不同情况,有的学校以“因材施教”为名,推进分层走班教学,但分层教学实质就是快中慢班,还是按成绩“分层分班”。如何才能既做到均衡编班,又关注到学生的不同情况,是“双减”要求下,学校提高教育质量,疏导家长对校外学科培训需求面临的现实挑战。

但陈峰心中还有一个现实疑问:既然不允许学校设置重点班,那为什么允许存在重点中学、重点大学呢?陈峰认为,从根本上来看,若通过考试成绩录取优生的机制没有改变,则取消小学一二年级纸笔考试、不得设置重点班等新规的实际作用还有待观察,“毕竟家长们都希望自己的孩子能进入好的学校。”

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