借助游戏培养孩子的观察力，鼓励幼儿有所发现，做起来并不难。
“找朋友”
准备一套配对卡片，父母从中拿出几组，分别将每对中的一个拿出来排成一行，将其余的混在一起，由孩子找出与它们相同的卡片一一对应放在卡片下面，上下组成一对“好朋友”。父母也可就地取材——用水果蔬菜、瓶瓶罐罐等信手拈来的物品代替，只要能有几组两个相同的东西就行。比如，两个苹果、香蕉、西红柿，或把瓶子和瓶盖分家，由幼儿找到它们的“伙伴”。
父母选择的物品应大小适中，确保孩子拿着方便。低龄幼儿喜欢把东西往嘴里放，忌用玻璃球、扣子、小珠子等太小的物品做这个游戏。
瓶子为什么会沉
准备一大盆水和塑料球、空瓶子、小石头、木板、树叶等，先让孩子把它们放进水里，观察哪些东西浮在水面上？哪些沉到水里或水底？提示孩子给瓶子装满水，看看瓶子还能不能浮在水面上，感受不同重量物品在水中的状态；把同样多的水装进“高矮胖瘦”各不相同的瓶子里，观察水在瓶子中的高度，发现液体的特性。
玩的过程中多问孩子“为什么”？引领他们仔细观察、动手动脑；鼓励、启发孩子把看到的现象表达出来。
放大镜真好
户外活动时，父母带上放大镜，蹲在小路旁或草地上，和孩子一起观察蚂蚁如何搬家、蜜蜂怎样采蜜以及不同树叶叶脉的纹路、花瓣的疏密；在家里，也能利用放大镜看清鹦鹉吃食的姿态和青蛙的小腿刚刚长出一点点的样子……孩子把这些熟悉得不能再熟悉的东西，拿到放大镜下看，绝对能体验“发现新大陆”的惊喜。
玩这个游戏，家长注意训练孩子观察的持久性、拓展其观察的领域。
来源：中国妇女报
