【学钢琴科普8：速度系列】
第 1 篇：《》
第 2 篇：《》
第 3 篇：《钢琴左手跟不上右手的速度怎么练？》
天天练快速，就一定能越跑越快？实践后发现，还真不是！手指能力上不来，一方面跑不了太快，另一方面音也不清晰比较糊。
所以，手指的独立性和灵活度，也是在钢琴入门和基础阶段，除了手型架构的正确与稳定，以及发力与放松的协调之外，特别特别重要的，需要学习并掌握的内容了！会共同促进和形成良好的手指能力，具备一定程度的音乐弹奏自由。
我是喜欢琢磨教学的钢琴老师楚楚。9年一线沉浸式教学（小朋友/成人），善于规划钢琴学习，重视基础，教学化繁为简，系统学习与结果测评，开朗欢乐，但要求严格的90后老师。
1. 手指练习打基础和学生们一起进入音乐的世界，感受乐谱温度，钢琴典雅~学钢琴≠弹钢琴，学钢琴是音乐学习的美好体验~！
在上课或日常练习中，无论是用《哈农》哈农还是《什密特》，手指练习都会通过速度，强弱，高抬指，断奏，连与跳等不同的6个维度进行多类型的组合训练。高抬指虽然一直有争议，尤其是对于发力和放松的协调，但是目前通过实际教学情况来看，尤其对于成人学生，是手指能力提升效果最明显的，尤其是手指的独立性和灵活度。
通过高抬指训练以后，单个手指的调动能力变强，提速过程中音就弹得清楚，颗粒感强。能够在当下速度，轻松弹清楚，也就有了后续加速的基础。
2. 音阶琶音和弦来进阶音阶和琶音是种非常重要的能力提升的训练，在连续多个八度的跑动过程中，不断加强手指的独立性和灵活度，指法切换与动作协调，稳定发力与有效放松等等。对于音阶和琶音的练习也可以采用多维的训练，比如速度，比如力度等等，更多的调动听力去听和分辨，以及感受和调整。
曲目训练和弹奏的过程中也是很好的手指独立性训练，尤其是一些练习曲或者相对复杂的乐曲。
在曲目中，所接触的组合会更加的丰富和多元化，对于手指训练所输入的多类组合练习也会变化频率更高，旋律变化的感知也会对大脑又更多的刺激，相比于长时间弹奏手指练习和音阶，可能容易跑神，曲目的弹奏和训练会更加集中！并且学习和训练技巧，也可以较好的提升手指的独立性和灵活度。
手指能力的提升，并不是靠一根一根的使劲怼着手指练就能提高了。还是需要多组合训练，多类型弹奏，这样手指综合能力跃升，也会反哺手指独立性和灵活性的持续增强。
学钢琴真的不只是学曲子！而是学习底层逻辑，乐理知识，手指能力，识谱能力......通过练不同的曲目来提升实打实的能力。曲子可以不停变换，但方法学会了，能力始终是自己的~
弹奏中也不要一味的求快，要符合每个阶段的手指能力，不然也是对手指肌肉的一种伤害。每节课要把老师指出的具体问题，进行针对性改善和持续练习，每隔一段时间都会有变化和提升，加油吧！练琴人~
我是喜欢琢磨教学的钢琴老师楚楚。9年一线沉浸式教学（小朋友/成人），善于规划钢琴学习，重视基础，教学化繁为简，系统学习与结果测评，开朗欢乐，但要求严格的90后老师。
往期专题回顾和学生们一起进入音乐的世界，感受乐谱温度，钢琴典雅~学钢琴≠弹钢琴，学钢琴是音乐学习的美好体验~！
【学钢琴科普1：教材系列】---合集篇《》
【学钢琴科普2：识谱系列】---合集篇《》
【学钢琴科普3：手指能力】---合集篇《》
【学钢琴科普4：节奏系列】---合集篇《》
【学钢琴科普5：练琴系列】---合集篇《》
【学钢琴科普5：练琴系列】---合集篇《》
