给大家介绍一本散文大师王鼎钧先生写的《作文六要》，别看这本书的书名不起眼，这本书的推荐人每一位都是大师级人物，其中包括诺奖得主莫言先生，著名教育家朱永新，作家曹文轩等6位大师。
快来看看这本书有哪些重要的写作方法值得我们学习吧！
方法之一：观察
凡事多看一眼，细看一眼
忙碌的生活让我们忽略了身边的很多事物，作者提出的方法是，用我们的五官去观察、去感受生活中的事物，你会发现这其中有非常多美妙的体验。
生活中看到的，听到，让我们心里有触动的，应该停下来仔细去感受，直到领略透彻了，影响深刻了再离开，这就像进入心流的状态，沉浸其中，你会得到很多奇妙的灵感。
方法之二：想象
大变活人
像诗人一样富有想象力。
比如：
被蜘蛛网缠绕的灶台，现代诗人用富有想象力的词语说：“蜘蛛网查封了灶台”，把蜘蛛形容成警察。
诗人洛夫说：“落叶在火中沉思”，用拟人的手法把落叶比做人一样在火中思考。
想要调动自己的想象力，多看诗词，像诗人一样思考。
方法之三：体验
将人心，比自心
这里说的“将人心比自心”，其实就是心理学讲的“共情”能力。
我们不一定非要亲身经历过一些事才能有所体会，我们你可以有直接经验，也可以有间接经验。
间接经验我们可以通过多读历史、小说、纪实文学等来积累。
方法之四：选择
挑选好的素材，提升遣词造句的品位
同样的意思，用不同的语言表达出来，可能有完全相反的效果，因此，选择好的素材和词句很重要。
比如女孩子说自己“奇丑无比”，用“丑”字来形容女孩子很不好听，那换一种说法：“我不能当上选美冠军”，是不是更委婉？
我唱一首歌：“我爱妹妹呦，妹妹不爱我”，这歌太难听了，换一种说法：“我本将心向明月，奈何明月照沟渠”。
方法之五：组合
把材料用拼图的方式拼起来
写文章，没有素材无从下手，没有结构不成文章，但结构这个词比较抽象，用拼图来比喻更通俗易懂。
举个例子：一双男人的皮鞋，旁边摆上一双高跟鞋，可以表示伴侣；
这两双鞋后面放一双儿童穿的鞋子，可以表示家庭；
一双陈旧的皮鞋后面放一双刚刚擦过的皮鞋后面放一双刚刚擦过的皮鞋，
皮鞋后面放一双球鞋，球鞋后面放一双童鞋，童鞋后面再放一双婴儿在襁褓里穿的绒鞋，这一行鞋在诉说一个生命的成长。
这就是组合的效果。
方法之六：表现
最初的动机、最后的目的
就是你写这篇文章到底是为了什么。这本书的作者说：
我们写文章，用语言文字来表现；唱歌用声音，舞蹈用肢体，画家用色彩、线条，他们也是表现。
为了表现，我们把观察当作功课，表现是最终的目的，也是最初的动机。
为了表示强调，我模仿《大学》的句法反复说明：要表现必须先组合；要组合，必须先选择；要选择，必须先观察、想象、体验。
观察、想象、体验而后选择，选择而后组合，组合而后表现。
