十月的校园——西宁市青藏铁路花园学校（花园铁路）

今年的十月注定不同寻常，一方面我不远千里，带着重托和梦想，来到了西宁市青藏铁路花园学校，开始了为期三年的全职服务，内心充盈着满满的期许。另一方面，新冠疫情的阴霾还未散去，开学虽已一月有余，但只能与可爱的同学们神交于云端，至今未能谋面。

金秋十月，西宁天高云淡，秋风送爽，阳光格外耀眼。而我们的青藏铁路花园学校，就像上天打翻了的调色板，五彩斑斓。我每次走到白底金字的“青藏铁路花园学校”校牌前，我总会伫立许久许久。脑海中不时浮现出“青藏铁路”的恢弘图景：在青藏高原崇山峻岭中，顺山势划一弧线凌空而过，似巨弓满拽，又似长虹横贯，它穿越了历史和未来，寄托了梦想与期待，联通了各族人民的心。每每此刻，眼前突然一亮，就像穿过云翳的一道彩虹，照进我的眼里和心里，让我倍感温暖和希望。远远看去，青藏铁路花园学校就像河潢谷地中升起的漫天云彩。冥冥之中，感觉这就是我无限向往的彩虹之巅。

红色，应该是青藏铁路花园学校的主色调。教学楼的红色墙体，色艳如花，结结实实的灿烂一片如铺霞。操场上的红色跑道，间以白色线条，构成了深深浅浅的，汹涌澎湃的红色海洋。看台旁还点缀着几株火红的山杏，感觉不只有“余霞成绮”火热画面，更有“十月霜叶红似火”“霜叶红于二月花”激情燃烧。

橙色，是最谦逊的表达。教学楼前的广场地砖，满眼的橙色，大片大片的温暖不由分说地向内心深处匍匐前行，这种力量是我无法抗拒的。突然我有一种想笑的冲动，于是心底温暖悄悄地飘荡，凝聚，升腾，既感觉踏实内敛，又感觉活力四射。

黄色，在校园内呈点状分布，让人感到尊贵和气魄。十月的校园，秋风带来了逼人的寒气，许多种鲜花渐渐凋落了，被寒气无情驱赶，告别了短暂的青春年华，然而有一种花却大显神威，昂首怒放，它就是万寿菊，黄灿灿的，金子一般，花瓣张牙舞爪的，想要干什么似的，有时又感觉威风凛凛的，柔中带刚，刚中带柔，个头虽然不高，但格外醒目、耀眼。让人百思不得其解的是，五颜六色的格桑花，每个花朵里都有一圈或一簇金色的花蕊。散落在树丛中的景天、牡丹开始变黄，枯萎，有的已变黑，像被火烧过了一样。经过几天秋雨的洗礼，校园内的金叶榆、丁香等仿佛披上了金色的花衣，在阳光下熠熠生辉，在深秋里作着最后的告别。

绿色，永远是生命的颜色。操场边的柳树一片郁郁葱葱的，满头的青丝依然不失温柔和美丽，叶子却没有了先前的光泽，变得格外谦逊、低调和深沉。桃树更是青枝绿叶，还不时地抛下一颗颗坚硬的桃核，洒满大地；精工修剪过的披头榆，茂密的树冠像一把绿色的遮阳伞，幻想着为师生遮风挡雨。一排排高大葱茏的槐树、修剪得整整齐齐的碧桃以及如茵的操场，都在阳光下闪着绿光，直逼人的眼睛。沿院墙边一排高高站立的胡杨树，像是严阵以待，穿着绿色军装守卫校园的哨兵，俨然一副神圣不可轻犯的样子。

蓝色，像委婉曲折的音符，诉说着少年纯真的梦，蓝色深邃的天空下，阳光闪烁如花，照在人字形的屋面上，蓝汪汪的一片，给人一种时光流转，寂静安详的感觉。仿佛将青藏学子生命中的梦想和期待融化成了一片蓝色汪洋，让勇创一流，攀登科学高峰的豪情，能够像南川河里汩汩奔腾的溪流，踩着五彩云霞，飘进苍穹之下的蓝海……

靛色，是七彩中最暗的颜色，却内含红色，看起来沉静之中隐藏活力。学校有两座亭子，酷似两幅水墨画。站在广场东北角的亭子中，眺望远远的北山，满目苍黄矗苍穹，露出了一道道山的肌肤，应该这就是山的本真吧！唐代诗人李贺《致酒行》中有句诗：“少年心事当拿云，谁念幽寒坐呜呃。”我忽然觉得，要给这座亭子取一个名字的话，非“拿云亭”莫属，最好附上这样一副对联：登攀险峰须挑战极限，为学少年当勇创一流。而操场边的另一座亭子，掩映在了绿柳之下，在夕阳下发出了墨色的光泽，让我感受到了一种力量、意志与信念。感觉这座亭子应该叫“健行亭”。《周易》说：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”同样，这里的对联可以这样拟：奋勇争先无畏则行远，自强不息有志方可达。让人印象深刻的则是假山，那些用奇形怪状的，类似赭色的山石堆叠而成的恢弘场景，我感觉那就是青藏铁路横贯莽莽昆仑，跨越崇山峻岭的微缩景观，寓意着我们青藏铁路花园学校的前世今生。我真希望假山最顶端的飞来石上，能够刻上“登临”或者“远目”二字，觉得只有这样才能表达出我心中汹涌着的“石壁望松寥，宛然在碧霄。安得五彩虹，驾天作长桥。”的诗意。