从内心来说，不管是谁都希望自己面对的那个人能够对自己坦诚相待，不过事实是人们总是会习惯带上面具对人，而我们都从小就带上了面具。很多父母会察觉到自己的孩子在假装学习，明明在学习却没有任何的成效，这是怎么回事呢？
1、在老师与父母看来孩子学习很努力，在课余时间经常去上父母报的兴趣班，提高班，不过成绩始终上不去。
2、在生活中对于什么都没兴趣，甚至都不喜欢玩玩耍。
3、学习没有目标，没有远大的理想。
4、在学习中一遇到问题就想放弃，总是希望其他人能够帮助自己。
孩子的天性是爱玩，对于学习或多或少存在一些抵触情绪，而那些假装学习的孩子比不喜欢学习的孩子更严重，他们不仅仅是蒙蔽了父母，也欺骗了自己，他们所谓的“努力”学习并不是真正的努力，只是做出表面现象来欺骗自己的老师，父母，欺骗自己罢了。
1、孩子没有掌握合适自己的学习方式
不同的孩子学习方式是不同的，学习方式对于孩子的学习是很重要的，很多高中老师在总结经验的时候说过，学习方式是学习底层能力，这种能力在高年级中会显得很突出。随着年纪的增长，学习成绩越来越不是能够依靠死记硬背来提高的了，没有方法的学习就是在做无用功。
很多父母也会发现自己的孩子在低年级时的成绩一直是突出的，在升入高年级之后就会下滑，这就是由于没有掌握学习方式，如果没有得到正确的指引的话，孩子就没有努力的方向，即使很努力地去学，也得不到效果，沦为假装学习的地步。
2、没有学习动力
正如上文所说，孩子的天性是爱玩，学习是一件需要付出的事情，需要长时间才能见到成效，喜欢学习是一个辛苦的过程，对于孩子来说还是玩耍比较舒服。
因此，想要孩子产生对学习的兴趣不是一件简单的事情，很多父母并没有意识到这一点，或者是忽略了这一点，强迫孩子去学习，虽然有的孩子相信父母的决定，不过这种从天性上的否定在不断地消减孩子对于学习的动力，失去了学习的动力，即使孩子想要好好学习，也会感到心有余而力不足。
假装学习能够让父母看到孩子的“努力”，对于孩子的学习产生信心，不过对于孩子来说却成为一个负担，不仅仅是在学习上，更多的是在面对父母的时候。
因此，作为负责任的父母一定要杜绝孩子假装学习的表现，主要可以从以下几点入手：
1、帮助孩子建立信心
在心理学上有一个“瓦拉赫效应”，指的是每一个人都有优点，在发现自己的优点之后，能够极大限度地发挥自己的优点，这样就能够收获到超出自己想象的成绩。
在教育孩子的时候也是如此，孩子如果对学习没有信心的话，即使再努力也会产生畏惧，长期下去对于学习的畏惧不断累积，即使有能力也过不了自己心中的坎，因此父母需要帮助孩子树立信心，可以引导孩子发挥自己的兴趣特长，鼓励孩子去尝试自己想做的事情，寻找到孩子的优势学科，通过孩子在优势学科上的自信带动其他弱势学科。
2、引导孩子去思考
学习是一个需要思考的过程，不过很多父母，老师的教育方式却是在将孩子打造成一个学习机器，这样虽然能够提高孩子的学习成绩，不过从长期来说，孩子需要通过思考才能获取的知识越来越多。
短暂有效的方式面对长期，耐心，需要思考的学习生涯的影响越来越小，当孩子使用现有的学习方式碰壁之后，就会疑惑，失去努力的方向。因此，父母需要引导孩子多去思考，阅读是提高思考能力的方式之一，父母需要引导孩子去阅读符合孩子年龄，有深度的作品，提高孩子的思考能力。
假装学习对于孩子来说是有百害而无一利，既无法提高学习能力，也不会让孩子拥有玩耍的乐趣，父母需要重视，找到孩子学习问题的根源，从源头解决问题。
