在我们的教育中，分享是一种美德，分享可让快乐变成双份。但是对于小宝宝们来讲，分享是一件极其痛苦的事！
小康君在知乎上看到过很多爸爸妈妈提问，“孩子不愿分享怎么办？”“孩子非常自私，不愿分享，正不正常？”……
对于家长来讲，孩子的不合作行为，真的有点小题大做了，“不就是吃你点薯片吗？咋这么自私？”“我们家就没人这么小气，就这个小宝心眼小的很，还是个男孩，以后可咋办！”
其实，家长真的误会宝宝了！
宝宝不分享真的是自私吗？
宝宝1~2岁时自我意识就开始萌芽了，到 2~3岁是自我意识的敏感期，宝宝们开始区别“你”、“我”、“他”，认识到“这是我的玩具”“我的零食”，并对自己的物品表现出强烈的占有欲，这就是进入了“物权敏感期”。
“别碰我的东西”，不是自私，而是宝宝在保护属于自己的东西。别说零食玩具了， 很多宝宝甚至认为妈妈是自己的，不允许爸爸碰，爸爸一旦拉妈妈的手，孩子就会气冲冲的把爸爸的手掰开~
一直要等到3岁以后，宝宝产生和同伴交流的愿望后，慢慢意识到分享的好处，才会逐渐出现分享行为。
所以，三岁前不用着急教育孩子分享，况且孩子还理解不了分享的意义呢~
一定不要强迫分享
宝宝对事物的珍惜程度不是以价格衡量的，他们只知道这是自己的，别人不能碰，哪怕是一块石头，一片树叶，一个废纸箱，在他眼里都是宝贝。
而家长强迫孩子分享，甚至不经宝宝同意就把宝宝的物品送给别人，其实与抢夺无异。
就像成人的爱车被别人借走不还，成人买的名牌包被别人抢走，成人奋斗十年的房子拱手让人，成人辛辛苦苦赚的钱被人强制分享……听着就心碎是不是？
这样类比下来，大家也就理解为什么宝宝会推人，会哭得撕心裂肺。可能会有人觉得这样类比不合适，但在孩子眼里，自己的玩具小火车，并不比大人的爱车逊色。
总是逼迫宝宝分享，宝宝的心情会是怎样的？一位有着相似经历的网友说：
我觉得一切看似属于我的，其实都不属于我。 父母送走了我的玩具，也送走了我守护自己所喜欢的东西的勇气。
如何正确引导宝宝分享？
三岁前由于心理发育的限制，逼着孩子分享没什么好处。等到宝宝3岁后，家长可以稍加引导宝宝进行分享行为。
1明确物权意识
帮助宝宝明确哪些物品是宝宝自己的，哪些是别人的，哪些是大家共有的。同时告诉宝宝，只有自己的物品才可以随意支配，别人的东西需要别人同意才能玩，公共物品需要排队玩。
最开始引导分享时，可以先分享属于全家人的东西，比如水果，当其他宝宝来家里玩时，引导宝宝给小朋友拿水果品尝。
2选择熟悉的朋友分享
宝宝害怕分享，主要是害怕自己心爱的玩具被别人拿走不归还。而家长是宝宝最熟悉、最亲近的人，可以有效消除宝宝的担忧。
家长可以在日常生活中，试着询问宝宝“可以让妈妈吃一口吗？”“可以用一下你的小剪刀吗？”
之后还可以尝试让宝宝跟好朋友分享，只需让他们在一起玩，出于沟通交流的需求，宝宝会慢慢和其他小朋友交换物品，这时宝宝的社会交往时期也就到来了。
3善用游戏
鼓励宝宝们玩一些合作游戏，比如过家家、跳舞、踢足球等，利用游戏的规则，教宝宝学习分享。
比如在过家家游戏中，宝宝们需要准备娃娃、菜品、零食、装饰品（头巾、衣帽等）等等，每个宝宝都需要准备一些东西来配合过家家游戏，于是有些宝宝会把自己的娃娃拿出来，有些宝宝会把自己的小车拿出来，有些宝宝会把自己家的萝卜拿出来……这个过程其实就是分享。
4表扬激励
家长的赞扬，会强化宝宝的“分享”行为，从此以后宝宝会更乐意与别人分享他的私人物品。
5不要批评
分享是种高级的社交行为，要等宝宝心理发育到一定程度才会出现。如果一味的批评宝宝，反而会使宝宝更加讨厌分享这件事，以后就更难做出分享行为了。
小康君嘚吧嘚
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